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教师职业的专业性体现在哪里

对“ 专业 ”一词 我们 可以 找到很多 定义 ,一种 职业 是否可以 界定 为一个专业,有很多的 因素 和 条件 ,但若说的 简单 和 直白 一些,专业的主要 特征 就是“不可 替代 性”,亦即专业的从业 人员 必须 经过 专业 机构 的 培养 或 培训 , 掌握 了相应的专业 知识 和 技能 ,从而取得这门专业的从业 资格 ,否则则没有 能力 当 然也不 允许 从事这个专业。例如 医生 、 工程师 、 律师 等。那么 教师 呢? 1994年《中华 人民

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一位临时教师的心里独白
一位临时教师的心里独白

日期:2017-08-05 22:51:46 点击:382 好评:0

几天前,我突然被安排去上两节体育课。我既不是一名师范生,也不是一位热爱小孩子的一个人,所以我觉得无论是从教师技能还是教学态度上都是比不上其他队员的。但是支教组安排到我去上课,那我也要听从他们的安排,尽量把那两节课上好,尽到一位临时教师的义务...

“我12点前没睡过觉!”32岁复旦女教师患癌的最后日记
“我12点前没睡过觉!”32岁复旦女教师患癌的最后日记

日期:2018-05-01 20:00:12 点击:2719 好评:2

▼ 如果你没有时间看完本文 点击上方音频,轻松听完今日共读 替你翻书,伴你共读。各位亲爱的读书有方共读书友,大家晚上好,今天我们共读的是于娟的《此生未完成》。 如果明天就死去,你最后悔没做什么? 如果到了生命的最后一刻,你能否做到“不因虚度年华...

教师的底线是什么
教师的底线是什么

日期:2019-02-03 08:56:52 点击:1104 好评:2

看见一个同事晒着获得某某比赛的国家级特等奖。这个老师的形象瞬间坍塌。我似乎不认识这样一位无耻之人。这位老师所获得奖是一个报社组织的作文比赛。这个作为比赛,每一个参赛者掏15元钱,报社寄一本书,然后组织学生参加比赛。不知什么时候,这个报社和教育...

解读教师幸福的密码
解读教师幸福的密码

日期:2018-10-12 18:47:17 点击:745 好评:9

解读教师幸福的密码 人们生活在尘世间都在追求着属于自己的幸福,作为社会地位卑微的教师,我们的幸福在何方?教师现在还只能是一个勉强糊口的职业,他肩负的却是振兴祖国未来的教育事业,在这种不相称的现实中教师的精神出现了荒芜,前途让人不敢想象。更加...

做个有觉悟的教师
做个有觉悟的教师

日期:2019-07-12 13:58:59 点击:158 好评:0

觉悟放在如今的社会,依我看,有点俗气,或者,被人认为纯粹是一种虚伪。但,人要是没一点觉悟,岂不成了一具僵尸?让许多人闻到一股臭臭的气味。有位诗人这样写到:“有的人活着,其实他已经死了;有的人死了,可是他还活着。”我怎么忘记了这位诗人叫什么名...

他是普通的中国乡村教师,酝酿36年,不惜和整个国家为
他是普通的中国乡村教师,酝酿36年,不惜和整个国家为

日期:2018-08-14 15:45:04 点击:937 好评:1

点击下方图片看更多精彩) 女贪官为什么更下流?更无底线? 女特工难以启齿的训练内容:你绝对想不到! 今年年初, 一部叫 《大寒》 的电影登陆院线, 可很快就因票房惨淡, 排片无望,荒凉下线。 可电影的制作方不死心, 好不容易又争取到了, 让电影在 8月...

《重建教师的精神宇宙》读后感
《重建教师的精神宇宙》读后感

日期:2019-06-17 15:45:14 点击:175 好评:9

年末夜读,寒气环绕,安坐于书桌前,敲打着键盘。 关注李政涛教授缘于火车校长推荐的一篇关于小组合作探究的文章,近来又品读李教授的著作《重建教师的精神宇宙》和《教育常识》,收获颇丰。 教育之所以重要,无非是因为它与每个人的人生同在。作为教师,思考...

赶不走的代课教师
赶不走的代课教师

日期:2019-10-06 07:43:08 点击:300 好评:3

读《读者》2013—10期《赶不走的代课教师》一文,我深深的震撼了。 河南省伊川县与宜阳县交界处有一个“三不管”地带唯一没有通公路的村庄,叫牛家沟。在村小学任教40多年的老教师牛延宾要退休回家,他反复思考,找到自己幼师毕业的学生牛阿汝接班。虽是代课...

教师的“经济”分类
教师的“经济”分类

日期:2020-08-05 10:49:58 点击:27 好评:0

借鉴马克思将劳动、资本等经济学概念引入人格范畴,我们可以把现在的教师人格常态分为三个显著人格类型,即交易型教师、消费型教师和创造型教师,每个人都同时带有三种复式人格,人与人的区别,仅仅是三种人格在同一个人身上的体现的比例不同,如割裂开来,每...

从评价教师的教学成绩想到的
从评价教师的教学成绩想到的

日期:2019-08-18 05:06:47 点击:270 好评:1

教学成绩是衡量教师学校工作的一个核心指标,也是社会看待教师是否称职的一面镜子,昨天,一个学生的家长对我说,某某教师不配当学生的老师,当时,我沉默好一阵子,问他,这是什么原因?这个家长愤愤地说了一大堆,竟是一些给教师找茬的琐碎。晚上,我又想起...