也谈教师如何教育自己的孩子

　　我很早就有一个想法，那就是和广大同行们谈一下如何教育自己的孩子。一部分教师所教的学生中不乏优秀人才，但是把自己的子女教育得一团糟。有人说，连自己的子女都教不好，怎样教好学生。这虽是不懂教育规律的人说的胡话，但也不是没有一点道理。因为父母是孩子的第一任老师，父母和孩子朝夕相处，对孩子最了解，也懂教育规律，那为什么不能因材施教，把自己的孩子教育成一个栋梁之才。这是一个值得所有教师父母考虑的问题。很多教师的子女很优秀，他们是如何教育子女的，是否把自己的经验、教训写出来，供年轻的教师父母们参考。下面我就抛砖引玉，说一下我们教育子女时应该注意的问题。

　　一、帮助孩子形成良好的习惯

　　习惯是长期养成的，是否从小就注意矫正孩子的不良行为，也就是注意孩子的“第一次”，曾听一位同事说过自己是怎样对待孩子的第一次“撒泼”的。不知是什么原因，他孩子的愿望没有得到满足，孩子第一次躺倒地上哭着不起来，劝说也不管你用，他一把把孩子拉起来，给孩子的屁股上狠狠地打了一巴掌，孩子疼得哇哇叫。等孩子安静了告诉孩子，以后有什么要求好好说，大人会认真考虑的，如果再躺地上，不但要求得不到满足，还会再次挨打。从此以后，这个孩子再没有躺在地上撒过泼。这种做法虽然粗暴，但也起到了纠正孩子不良行为的作用。如果不是一巴掌，而是满足了孩子的要求，小孩子很聪明，还会以此手段相要挟，这种方法孩子使用多次后再打，其效果我想也不会好。孩子的愿望一般都容易满足，不少父母可能答应孩子了事，但随着年龄的增长，其愿望就不容易满足，但习惯已经养成，再说服教育恐怕也难有好效果，孩子也有可能挨更多的打。至于帮助孩子都养成什么习惯。像“先理解别人，再争取别人理解自己”、“协作增效”、“重要的事情要先做”……

　　二、养成夸奖、鼓励孩子的习惯

　　“好孩子是夸出来的”，这句话虽有点过头，但适时的夸奖、鼓励在孩子的成长过程中是有重要作用的。我的孩子语文一直很好，这和她妈妈从小的夸奖、鼓励是分不开的。从孩子能听懂话开始，我们就给孩子买了几本儿歌，很简单的，孩子有兴趣时，就教孩子念一两句，孩子学会了，就及时夸奖孩子聪明，但不要勉强孩子学。孩子上幼儿园了，能听懂故事了，不管多累，我们的孩子很多时候都是听着故事入睡的。有机会时，我们就问孩子故事讲了什么，孩子开始简单的复述几句，我们就说孩子讲得真好。记得上小学第一次写日记时，孩子的一句“街上的路灯像两串珍珠”，至今我记忆犹新，每逢家里来了客人，爱人就夸孩子作文写得好，鼓励孩子继续努力。

　　三、养成和孩子沟通的习惯

　　很多教师父母忙于工作，忽视了和孩子适时进行沟通，对孩子的心理变化缺乏了解，对孩子要么一味地纵容溺爱，要么对孩子批评不到点子上，孩子受了委屈，自然会和父母产生隔阂，孩子会把自己“隐藏”起来，父母更加难以了解孩子。和孩子适时沟通，从孩子的言谈话语中获得了有用的信息，知道了该从什么地方下手引导孩子，帮助孩子成长。同时，也增强了孩子的语言表达能力，养成了孩子与他人分享的习惯，这对孩子以后的发展有很大的帮助。