文本解读需注意的事项

　　今天读了罗晓晖老师著的《语文经典篇目文本解读方法与案例》第一部分内容，我收获良多。我明确了文本解读的意义，文本解读的规则，文本解读的常识，也了解了一些文本解读的方法。

　　对书中的大部分说法我是接受的，比如文本解读不能脱离文本，文本是客观的，不能过度解读，或者是无中生有。解读不见得非有一家之言的宏伟立意，但一定不是为了与既有的看法求得雷同。不过，解读不要刻意标新立异，要相信理性的力量，尊重事实、情理、与逻辑。

　　但是，我认为文本解读始终是带有一定个人色彩的，我们没有必要限制得过死，允许有自己的理解，只要是在尊重文本的基础上进行的。教师的文本解读是为了更好地教学，教学的目的是为了启发学生思维和提升学生能力，形成学生品格，提高学生素养。所以我们也应引导学生对文本进行理解，这个引导的过程非常重要。

　　如果只是将教师个人的解读传递给学生而不能启发学生新的思考，那么文本解读的意义就失去了。作为教师始终要记得，文本解读只是教学的一个准备环节，它本质上是为学生的发展服务的。