回顾

　　记得一次发卷子时，我与同桌都握住了手，攥成拳头。手心已经湿“透”了。当数学老师走进了教室时。同学们安安静静，一根针掉在地上都能听得一清二楚。老师开始上课，同学们一反常态。平时是：老师在上面大讲，同学们在下面小讲。而这次呢！连一点“杂音”都没有。只能听到数学老师在讲台上给我们不停地给我们灌输知识。讲了半节课，老师突然走向一边，拿起了试卷。接着老师说道："开始点名，点到的上来拿卷子，顺便来拿‘礼物’。”同学们惊慌失措，东张西望。你看看我，我看看你。都不知该如何面对老师！ “李佳86分；王明92分；马子轩98分，杨泽林……”终于轮到我了，我怀着激动的心。想让老师往下念。“上来”老师大吼一声，我顿时就涨红了脸。心想：我肯定没考好！我上去之后。老师拿着我的试卷对我说：你考了一百分，但不能骄傲。”我顿时回过神来。心里就想吃了蜂蜜一样。我从恐惧的泪到兴奋的泪。

　　还记得有一次，上学前。妈妈把我叫住，说:"今天要降温，多穿点衣服。" 我只好接过妈妈手中的羽绒服。果不其然，早上，那刺骨的寒风，让我不经打个寒蝉 。我立刻穿上妈妈给我的羽绒服。一下子暖和了。我流下泪，这是感动的泪。妈妈的爱。

　　" 叮铃铃 "放学铃声响了，刚一出教室便看见一片白茫茫的世界。是的，下雪了！我因为穿着羽绒服，所以不怕冷。这时我流下得是开心的泪。我感到母爱的伟大。

　　通过这两个事例，你知道了吧。我的泪是变化莫测的，你也想写吗？那就来比比谁写的好！

　　前几天看汤老师做分享，她邀请了几位优秀学姐一起讲她们的成长经历。

　　大家都是通过不断地坚持与努力，不气馁，最后守得云开见明月。

　　然而过程中给我留下更为深刻印象的，是汤老师的总结能力。

　　曾几何时，我对于自己总结中心思想的能力还是挺有信心的，也不知道什么时开始渐渐地生疏，不再特别刻意地训练。

　　当看到汤老师一针见血，简明厄要的对学姐们的分享，三言两语就总结到位的时候，听到同学们和自己发出同样钦佩的感慨时，不由回想起自己的那一份遗忘。

　　在佩服的时候，也让我重拾起对此训练的想法。当时是非刻意练习，只是习以为常地一步步去做，没想到每次都得到不错的赞扬。

　　也许，是应该花点时间，重新去找回自己的那些闪光点！