我们仨的幸福时光

　　我是两个小公主的妈妈，和世界上所有的妈妈一样，希望能够陪伴女儿们度过快乐的童年时光。我试过很多的方法，受益最深的是亲子阅读。

　　我和孩子的亲子阅读已经有五年了，亲子阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时也是他们获取知识，开阔视野，解决生活小困惑的一种学习方法，我觉得越早接触越好，下面我给大家分享一下我们的阅读体会。

　　在老大六个月的时候，我给他买了几本布书，当时主要让他看彩色的画面，自己感受书的形状和翻书的感觉，从拿到手里当玩具咬，到会坐的时候，坐在那翻着玩儿，我心里很开心，觉得有进步。到一岁多，我给他买了纸质的书，是一种有趣的翻翻书：《噼里啪啦》，一套有七本，每张都有翻翻小机关，我们也一起翻看。刚开始看我翻，后来自己边翻边撕，就是从撕书到玩书再后来慢慢坐在那，越来越安静听我给她讲。后来又开始陆续买其他书，印象深刻的是《好饿好饿的毛毛虫》《小熊不刷牙》《我妈妈》《我爸爸》这几本书看下来没有一本是完整的，每本都是用胶带粘了又粘…这些所读的绘本里，孩子知道了：毛毛虫可以变蝴蝶；如果不刷牙，就会长蛀牙，就会没有牙齿，就不能吃很多好吃的…就是这本书，让我家老大喜欢上了刷牙，（后来老二同样的也读了这绘本，也是由此喜欢上刷牙）。两岁多的孩子不好带，初步学会了顶嘴：凡事都说不不不。后来买了大卫系列的书籍：《大卫不可以》《大卫上学去》《大卫惹麻烦》，跟孩子一起读完之后。他们可能会进入角色，觉得绘本里的每个情景自己也经历过。明白了什么可以、什么不可以，明白了不能对妈妈说谎，即使做错了事，只要勇于承认，妈妈依然是爱他的。

　　我觉得把绘本带入生活中，孩子可以更好的感受到亲子关系更加亲密。还有对生活的认知，也会慢慢提高，也丰富了孩子的内心。有时候绘本里的插画，一些小细节，或者是对一个场景产生兴趣，或者还会模仿书中的一句话，所以在孩子很小的时候，我很难不间断地讲完一本书，中途会被孩子奇思妙想的提问，或者是即兴表演打断，这时候我也会融入到他的兴趣中，不会硬把孩子拉回主题，因为那样会让孩子对阅读失去兴趣。

　　好的读书氛围也很重要，和孩子一起看绘本，不开电视，不看手机，如果白天进行不了，可以把绘本放在每天睡觉前，既是一种睡前仪式，也可以让孩子静下心来。

　　每个阶段的孩子读的绘本也会不一样，孩子刚上幼儿园的时候最喜欢的一套书就是宫西达也的：霸王龙系列。初次看的时候，我家孩子都被霸王龙为救小恐龙掉下悬崖那段 感动哭了，眼里有泪花，还低着头，不让我发现，这套书的每一本都有有关友爱、帮助、为他人、好朋友、亲情分离的情节，在看的时候我相信孩子肯定感受到了那种浓厚感情，和朋友、家人、还有受到热心人帮助的、种种感动，还有自己上幼儿园和爸爸妈妈再见时的小不舍……

　　这些情节都能让他跟生活紧密联系起来，证明孩子阅读的认真和喜爱，还有受挫折的时候，我们也可以用绘本来引导孩子，《受批评了也没关系》、《在教室说错了也没关系》这两本书可以引导孩子变得自信、勇敢，知道了谁都会受批评，不管是爸爸妈妈，还是老师同学都有做错的时候，有时候受批评也是更好的帮助孩子成长，让孩子变得越来越有信心。

　　还有和朋友间闹别扭的时候。还有管理自己小情绪的时候，还有各种对生活的认知、对交通安全、风景名胜，民俗风情、科学百科的认知。都可以让孩子多阅读、多看。引起孩子看书的愿望。

　　孩子喜欢的书会百听不厌，我家孩子现在特别着迷《西游记》。讲完了纸质的书，还要在关灯的时候，用听故事软件去听着入睡，听老师说：他还会经常在班里跟同学讲一些片段，还跟爸爸一起讨论西游记的内容，还学了好几个成语，最喜欢模仿里面的人物说话，这些说明了他记住故事情节，理解了词句意思。我发现自从听了西游记，这个娇羞的小姑娘，性格上也有了很大转变，变得豪情仗义，遇事情无所畏惧。

　　其实我们的阅读不仅仅只限于家里，带孩子多逛逛书店、图书馆，感染孩子增加阅读的兴趣，给孩子提供更好的阅读机会和方式。

　　阅读带给我的惊喜是：我发现孩子语言上有了很快的提高，生活中遇到的小困难，还会和看过的绘本结合，可以说出来，哪里需要改正，应该怎样去做，生活中的点点滴滴很多…我为此感到欣慰。这都是在平日的阅读中慢慢积累起来的，然后在生活中自然的运用。

　　现在的付出也许不会有大的成果，但都是在为以后打下基础。让我们和孩子一起阅读，一起成长，一起成为爱买书的家长！

　　时间不语，静等花开！