我的双休日作文
无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我的双休日作文，欢迎大家分享。
篇一：我的双休日作文
天啊!累死人了!我发出了一声痛苦的声音，因为我有一个很累的双休日!虽然很累，但是我每天的生活都很快乐!很充实!
早晨7点起来，穿上自己漂亮衣服，洗漱完毕就背上自己的小书包去补课了。早晨的小区里到处弥漫着新鲜空气!让人情不自禁地猛吸几口。吃完了早餐，快步来到了补习作文的地方，补课老师经常用有趣游戏代表作文的题目和情节，来让我们在愉快的游戏中完成作文。这样即丰富了知识，又提高了自己的写作能力!补完了作文已经10点左右了，迎接我的将是11点奥数补习，我急急忙忙回到家换上我的行囊直奔学校!
奥数，听妈妈爸爸说可以开发人大脑的智力，并且还可以提高自己的数学成绩，所以我每堂课听得特别认真，时间一分一秒的过去，“叮吟吟，叮吟吟。”不知不觉到了放学的时间了，每次上奥数课总觉得时间过得好快!有一种意犹未尽的感觉。一看时间，不由心惊!已经12。30分了，我得马上回家换衣服去练舞蹈!大家可能不知道，不换舞蹈服可是要被老师惩罚的，轻者50个下蹲，重着100个蛙跳。一出教室门，就看见一道熟悉的身影在哪里等我，手里拿着我的午餐和舞蹈服，吃午饭就在去舞蹈的路上完成了!
穿上舞鞋，找了一个伙伴亚膝盖，今天是上形体课，又要亚腰，又要亚腿，又要练脚背……2：30终于到了，我一出教室身体全身上下都痛，都软，我看了看时间，不好!上书法课的时间快迟到了。我又一阵小跑到上书法课那里。也许老师知道我很累吧!每次迟到一点点，他总是笑呵呵的说：“慢点，别摔着了!”上交了这一周的作业，又开始练习了，老师在黑板上教同学们写，我看着老师写的一个字的一笔一画，我都把我看到的字写在了我的本子上，得了一个很好的成绩。
你们有这样的双体日吗?是不是很累?是不是很充实?
篇二：我的双休日作文
说到双休日，好多同学都会抱怨说作业太多，每天都要上辅导班什么的，几乎没有一点空闲时间。没错，我也是这样，星期六的上午，我要上作文班，到了下午要去作业班，傍晚还要去上舞蹈课。到了星期日，上午上舞蹈班，下午半天都要练京剧。京剧可难唱了，不信我来给你指点一下。
京剧要求声音饱满，一会儿尖锐，一会儿柔和。“高，这一段声音要高，要唱出欢快的感觉。”这声音一听便知道是方老师在教导大家唱京剧。方老师又喊：“低，低，你这声音控制得不行啊!”还好我声音高低控制得比较熟练，要不然挨骂的就是我了。
京剧还有一个特点就是服装样式多，头冠很重。我敢打赌，如果你带上了比较正式的头冠，那你就会感到像有千斤重物压在你头上一样，脖子都快被压弯了，只有普通表演的头饰才比较轻松。服装到了脚脖子，里里外外好几层，只有有经验的人才能穿好。
京剧最有名的就是脸多变。京剧里有生、旦、净、末、丑五种角色，脸谱中白色的脸代表了邪恶奸诈，黑色的则代表了正义无私……
虽然学京剧一路困难不断，但是我心中始终记住了一句话：只有你努力了，才有可能取得成功!
这就是我繁忙又充实的双休日。
篇三：我的双休日作文
我每天都盼呀盼，盼望着星期五的到来。每到星期五下午放学的时候，我就有一种轻松感，因为双休日可以好好玩了。
因为快要考试了，这个星期五下午，老师布置了一大堆的作业。星期六早上，我匆匆刷牙洗脸，就开始做作业。学校的作业不算太多，但也够我写上一天了。我一直写到下午，才做完了所有的作业。爸爸妈妈看我作业做完了才允许我去玩一会儿。可我还没玩多久，爸爸妈妈又说要吃饭了，让我赶快回家。星期天，我心想，这回可以玩了吧，谁知，妈妈又让我写家庭试卷。我不情愿地走向书桌，写了好久才写完。
这个双休日，本应属于我的休息时间，可我想多玩一会儿的愿望却实现不了。我真想对爸爸妈妈说，把双休日还给我吧!
篇四：我的双休日作文
同学们一定十分喜欢自己的双休日。因为你们在自己的双休日可以尽情在玩：红叶湾、龙游石窟……你们都已经玩厌了。我好羡慕各位，我除了有压得让我不能呼吸的作业，还有4—5样兴趣小组。
星期五晚上，我刚吃完晚饭，顾不着着坐下，就拎起书包到汪老师那儿去练字，我练得可认真了，一笔一画，博得了老师的赞扬，原本漫长的一小时眨眼就过去了，好像只有几分钟。星期六，当我从睡梦中醒来时，就已经是七点多钟了，我飞快地吃完早饭，就开始做作业，还没做一丁点儿，又马不停蹄地去打乒乓球。有人可能会问：“明明没有时间了，为什么还那么样得去挤时间呢?”我的回答是：“鲁迅说‘时间就像海绵里的水，只要你愿意去挤，总还是有的!’”。下午我虽然没有兴趣班，但还要做功课，我做得天昏地暗，但还是
丢三落四，漏洞百出，气得老妈火冒三丈，直跺脚，说我事倍功半。
星期天上午，我又要赶去上小记者。回来以后，吃完饭，我“咚咚咚”又下楼去坐公交车，去上《快乐英语》第五册。在老师那儿，我是一个尖子，每次都把书倒背如流，听写不仅得了100分，还写对了7个音标，得了170分。望着那鲜红的100+70，我的心仿佛在蓝天白云中飞，忽然想起了作业，我的心又沉重了。
各位家长，老师们，请打开笼子，让我们这群雏鹰在天空中自由飞翔吧!
千岛湖镇南山学校四(2)班徐世超
篇五：我的双休日作文
星期六，星期天是你们的双休日，也是我们的双休日。
双休日里，我、爸爸、妈妈、姑姑、姑丈、还有弟弟和表妹一起去摘橘子。
在去摘橘子的路上，我看着窗外的风景，看到路旁的田野里长着许多橘子树，那新鲜的水果挂在绿油油的树上真诱人。不仅路旁种满了橘子树，就连这里的每座山上都种满了橘子树，看了就口水直流。到了那里，一下车就看见有人已经在那里摘橘子，有的在那里拍照，还有的在那里一边吃着橘子一边摘着桔子。
我们每个人手里都拿着一个袋子，不过其他大人们都是拿着箩筐摘的。我在一棵树上摘了一个橘子试吃。这些橘子又大又甜，而且多汁，真是太好吃了！弟弟和妹妹听了我的话，马上就过来摘橘子。我看见了就立刻动起手来。我们有时候一边摘一边吃，好玩极了。过了几十分钟，我的袋子就装满了橘子，弟弟和表妹也挺利害的，差不多也装满了。妈妈和其他人也摘了满满一箩筐的橘子。然后，我们就拿着新鲜好吃的橘子回家了。
这真是一个快乐的双休日啊！
篇六：我的双休日作文
我的双休日
今天是双休日，爸爸说如果我的作业好的话，就带我和妈妈去大坝公园玩。
不一会我就把作业做完了，爸爸在检查作业的时候我的心里害怕极了，不知道作业做得好不好，爸爸终于说话了：嗯！有进步写得还算可以，走吧我打你们去大坝公园。
骑车飞奔在马路上，我仿佛已经看到大坝公园了，我的心情立即高兴起来，真想立即飞到大把公园。
我们终于来到了大坝公园，这里可真热闹呀，人们三五成群的在公园了散步，他们谈笑风生，整个公园的上空弥漫着欢乐的气息，最看新的要说小孩了，他们有得玩砸地鼠、有的乘海盗船和飞机……而我最想玩的项目是荡秋千。当我坐在秋千上时心里害怕极了，两手紧抓住两边的绳子，妈妈在我身后推着我，秋千就荡了起来，一上一下、一上一下，越来越高，我闭上眼睛哇哇乱大叫，爸爸说：不要害怕、不要害怕，过了一会我就不害怕了，我感觉我就好像一朵白云在空中飘荡，又好像一只小鸟在空中自由的飞翔，风儿轻轻的从我耳边吹过，好爽呀！荡秋千这么好玩，我喜欢那一上一下、又高又远的感觉。
这时夕阳慢慢地坠下山去，漫天的红霞好似仙女洒下了一件红衣裳。爸爸说今天就玩到这里，回家，如果表现得好下周还带你来。
最后我花着依依不舍的心情离开了大坝公园，这真是一个美妙的双休日。
篇七：我的双休日作文
星期六早上七点起床，简单的洗漱之后，边吃早饭边听英语，吃完了早饭，休息半小时，换了一身泳衣就去游泳了。
本来一开始，我游得好好的，游了几个来回。突然看见一个小男孩，我游他也游，顿时我好胜心大增，于是我的动作越来越快，可那男孩像海豚一样上蹿下跳，我就是没法超过他。我越想越生气，想要再快一点，不料男孩一转身，飞快地向前游去，一下就没了影子。我到现在都不明白，我为什么游不过他。
吃完中饭，到了梦寐以求的做包子环节。老实说我包的包子很不好看，即使在夏令营学过怎么包也是如此。幸好妈妈帮我修整了一下，才有点包子的样子。
接着，做了两小时作业，一天就这么过去了。
第二天，我是被妈妈“狮子吼”给叫起床的，匆匆吃完早饭，开始补昨天没做完的作业。做好作业，妈妈给我叫了火锅，这一餐，我吃的很香，这就是苦尽甘来吗?
下午，我上了一节编程课，紧接着赶去上跑步课，吃好晚饭，又上了一节编程课，实在是太“充实”了。
这就是我的双休日。
篇八：我的双休日作文
我的双休日对我来说，只能用两个字来形容——那就是“糟糕”。
每当我在双休日卧在床上呼呼大睡时，爸爸总会在七点大喊：“州州！太阳都晒屁股啦！”边说边把被子从我身上拽下来，我就会被冻得迅速起床。无奈，只好穿衣服，这对我这只“爱睡觉的懒虫”来说，再痛苦不过了。这还不算，被叫醒的我还要被妈妈催，干什么呢？当然是“写作业”了，我望着老师布置的作业，想：“额，这么多作业是想害死我啊！”我想先玩一会儿再写作业，妈妈似乎知道我的心思，边说：“不写完作业不能玩。”我只好被迫去写作业了，这对我这个不喜欢学习的小孩来说，那就是：“苦啊！”我大声喊出来，妈妈却说：“就是你把玉皇大帝叫过来也没用，快写！”我只好埋头苦写，“写错了！”“这个不是这么解答的。”“你笔顺不对，重写！”“这个答怎么写得这么少，又偷懒，写完这句话……。”真是“唠叨老妈，”烦死了！“吃饭喽！”姐姐做好了早餐，妈妈说了一句话使我练练叫苦：“不写完数学作业不准吃饭！”就这样，写写写，到了中午，“写完啦！可以吃午饭吗？”我问道。姐姐、爸爸和妈妈异口同声地说：“可以！”本来挺高兴，可……。“不准挑食！”“吃青菜。”“不能光吃肉，多吃菜！”本是一顿高兴的饭，可就这么被扰乱了。下午，一些事并没有朝着我想到那样发展，如：“写完作业了，可以玩喽!”“语、数、英的卷子、练习题你都写了？”得，听到这句话，我就知道，下午也玩不成了。我就只有写了，到了晚上，吃完晚饭后该睡觉时我才写完，睡了一觉，第二天早上预习预习再预习，下午复习复习再复习，一点空余时间都没有，好烦啊！
天啊！这个双休日能不能休息一会儿啊？连玩都不能，双休日，真糟糕！
篇九：我的双休日作文
我的课余生活，大部分是在双休日。谈起我对双休日的评价，是“又爱又恨”。
爱，因为这是休息时间。早上睡个自然醒，充满活力。和朋友去公园感受春天：花开了，草绿了，小树长出了新枝芽﹍﹍﹍忙碌了一周的大脑进入“半休眠”状态，把一切学习压力抛弃﹍﹍﹍真幸福！
这不，又到了周六下午，这是我的游戏时间，是我的“最爱”。叫上伙伴，拿上活力板，到公园外的广场上“奔驰”。回到小区内，进入地下室，开始“地下”捉迷藏。地下室是串通三个单元的，我们可以随意“穿梭”在三个单元中。捉我们的人可苦了，跑到这个单元、那个单元，来回折腾上好几回，终于瞧见了，仔细一看，又“回窝”了（“回窝”的人不能捉）。尽管不好捉住，我们还是很快乐。
恨，则是因为大脑仅是“半休眠”，一半休息了，另一半还工作着呢！首先，周六一起床，被灌入的就是钢琴曲，弹了一遍又一遍，中午还有钢琴课呢！下了钢琴课急忙回家，匆匆忙忙回家吃点中午饭，又要奔赴音乐素养课﹍﹍﹍
接着，最可怕的、“最可恨”的时刻就是作业“大军”降临：学校作业、数奥作业、英奥作业、音乐素养作业，四大作业军团同时“侵袭”，让人不堪重负。
这就是我的双休日生活，让我又受。你的呢？
篇十：我的双休日作文
卸下沉重的包袱，带着轻快的心情，蹦跳于“曲径通幽处，禅房花木深”的夏日小道，被葱郁的绿叶折射出青春的色彩，在这一个其乐无穷的双休日里，散发出自由的活力，追寻着属于双休日的那一份惬意。
早上的阳光，一缕缕地洒下，无数尘埃在随风舞荡，写完了繁忙的作业的我，随手抄起一本书，思绪，带走了好运;一本书，记下了零星的宝贝，早晨起床，都有阳光相伴，记录下这美好的上午，虽然又要上很多兴趣班，心情却还是开心地蹦跳，而且，双休日爸妈还会带我去西湖、湘湖游玩。
运动，是双休日里必不可少的。辫子甩了甩，就停了，脚步却是永远不停。阳光把影子拉长，投下快乐的背影。运动是使人快乐的，它使人大汗淋漓，却又不乏其中的乐趣。亚里斯多德曾经说过：“生命需要运动。”是呀，不运动，生命会怎么样呢?
做作业，是一件让人烦恼的事情。手已酸，眼也痛，背已弯，时常绞尽脑汁，却并无他法，呵，哎，船到桥头自然直，解题思路自有方，实在问不出来，那么就去问家长吧。
这是我的双休日，就如绿叶飘到手中，充实而又疲劳，使得一而落，一而升，也如一个初升的太阳，朴实，光泽，朴实，美丽，令人向往，令人去感受，抚爱着它。