奔跑吧，小老师！

　　今天我留在学校观察下乡的小老师上课。我就站在三年级的教室门口。小老师刚开始上课时，小朋友坐的很端正，还挺认真的听课。过了十几分钟后，有一些比较调皮的小孩就坐不住了，他们有的在说话，有的在犯困，有的在丢纸条。他们可能觉得上课好无聊，就自己找点东西娱乐一下。课堂纪律很乱，小老师开口叫小朋友认真听课，不要开小差，只有小部分小孩照做了，大部分小孩都在玩自己的，小老师挺无奈的。 (情感文章 www.wenzhangba.com)

　　有个小孩往老师身上丢粉笔，还丢了好几次，他的行为惹恼了小老师。小老师接过他丢过来的粉笔，然后丢回他身上。这时，全班都安静了下来，小朋友面面相觑，被小老师的火气吓到了。气氛很僵硬。

　　后来，小老师也意识到自己的反应过度了，只好找个台阶下。她严厉地批评了那个淘气的小孩，然后安抚其他受惊的小孩。

　　小老师经验不足，气场不够，在管理课堂纪律方面难免有所欠缺。但经验都是靠实践积累的，所以这次下乡对师范生来说是一个很好的锻炼机会。随着时间的推移，小老师会做得越来越好。千里之行，始于足下。小老师了可以从三下乡之行中收获许多从课本上学不到的知识，这次下乡只是小老师教学生涯的一个开始，我相信自此以后，小老师们可以在教师的路上走得更远！