执教有感

　　作为一名合格的教师，只有足够的专业知识是远远不能够胜任教学工作的。

　　因为一个课堂需要开展至少有三点。

　　一，让学生觉得课堂有趣

　　二，让学生觉得老师有魅力有个性有特长

　　三，让学生觉得老师上课有自己的严格要求。

　　以上的三点都提到了觉得。这里的觉得，就是老师给学生的印象，当然一个老师建立好的印象不会一日千里，这是需要长时间的和学生相处。

　　小学生的一些行为在我们的眼里，可能会觉得不可思议，但是以一颗理解包容的心去理解，以彼此尊重为前提的引导。教学的过程往往能够授其知识，获得快乐。例如，在老师巡班的过程中，有个女同学用双手‘鬼爪’形状放在我后背与双目平行，等我转身吓唬他。刚好被和她一起的女班长见到，立即要求她向老师道歉。本来老师正处于惊讶和学生的不礼貌而懊恼时，看到学生脸上那充满歉意和愧疚的表情以至于嘟起眉头了；看到如此，表现不禁就去理解她，最后就拿起支教的工作牌跟这个女同学介绍。她才眉开眼笑了。(友情日志 www.wenzhangba.com)

　　听到学生们亲切的叫老师，自豪感就涌上心头，恨不得把所学的知识全部授予他们。但我知道教学的任务是任重而道远的.需要我们耐心的去探讨.

　　撰文/岭南师范学院“风向标”实践队