用他律弥补自律之不足

　　大家好，我能在这里和大家共同探讨孩子的成长的问题，我感到十分荣幸。

　　我家孩子是一个比较内向的孩子，在老师的关爱和同学的互助下，我看到孩子变快乐了，变自信了，变得独立了，变得更有上进心了，也更爱学习了。这些点点滴滴的变化，与学校教育分不开，与咱九四班全体老师的管理和教育方式分不开，当然也非常感谢咱们各学科课代表和组长的辛勤付出。在此我代表全家对班级全体老师致以诚挚的感谢，也对那些极有责任心的班委们说：宝宝们，你们辛苦了！

　　接下来我要为大家分享一下我的教育方法：

　　1.让孩子自己规划自己的目标，比如我家孩子的目标是重点高中。

　　2.让孩子合理规划自己的作息时间，一定要让孩子养成一个良好的时间习惯，写作业时必须专注，身边不能有手机。写完作业会让我把手机拿去打卡。这样我孩子总能在10：30前完成所有作业，也能保证睡眠。

　　3.给孩子明确表示，我不会进你的房间，但是房门不能关闭。既可以尊重孩子的意见，也可以监督孩子。

　　4.一定要督促孩子交作业，毕竟孩子还是很贪玩的。

　　5.鼓励孩子经常在课堂上跟老师互动，紧跟老师的思路避免上课跑神。

　　6.写作业尽量先写完弱势学科，避免时间太晚时太疲劳。

　　7.上网课期间我努力克服所有困难，一直在家陪读，因为今年无论对孩子还是对家长都是比较重要的一年。

　　关于陪读我想给大家分享一下我的亲身体验，我家孩子就是昨天周日上午物理实验器材刚邮寄到家，孩子比较好奇，一直都在摆弄，我提醒了他2～3次写作业，都是写的不到20分钟还去搞他的实验器材，下午的时候还在研究，我没有提醒他，一直到快吃晚饭了，才发现作业还有好几门没写完，孩子着急忙慌的去写作业，我晚上和孩子谈话中说到这件事情，我问孩子：“你今天慌慌张张写出来的作业和平常写作业的质量一样吗？”你今天晚上的作业写的还有意义吗？你只是在完成老师布置的作业，对你学到的知识没有起到任何复习的作用，因为你的好奇今天耽误了自己多少时间？孩子当时还理直气壮的说：“我作业不是也写完了吗？”我给孩子说：“因为你的昨天提交的晚，老师是不是比你休息的更晚，还要批改你的作业，要学会站在别人的角度去思考问题。”我通过给孩子的反复沟通，孩子也意识到了问题的存在。可见孩子的自律性还是很差的，遇到好玩的还是控制不住自己。

　　因为时间有限，今天我就先说到到这里，如果有关于教育孩子的问题，我们可以一起交流一下，谢谢大家，我的分享到此结束。