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第二单元作文写一篇你留心观察的事物

2022-07-04 03:07:24 来源:网络 阅读:载入中…

第二单元作文写一篇你留心观察的事物

  作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于第二单元作文写一篇你留心观察事物,欢迎阅读与收藏。

  篇一:第二单元作文写一篇你留心观察的事物

  秋风轻轻的吹,一片片叶子在空中翩翩飞舞,它们来到草地上、池塘里、小路旁,菊花绽开了笑脸,它们倒映在水面上,朦朦胧胧的。像一位害羞的小姑娘。

  忽然,我看见池塘里以前浑浊不清的水,变得清澈见底了,而且池塘里的小鱼也不见了,它们去哪儿了呢?是谁把小鱼都抓走了呢?又是谁把池塘里的污水换成了清水呢?清得连池底的泥沙也看得一清二楚,我越看越纳闷,不知是怎么回事,这时,爸爸回来了,我连忙跑过去问:“爸爸,是你把池塘里的小鱼都抓走了吗?是你把池子里的污水换成了清水吗?”

  爸爸说:“不是我抓走了小鱼,也不是我换了清水,是冬天快来了,池塘里的水草都都冻死了,所以我们才能清清楚楚地看见水底,因为水草都冻死了,小鱼没有东西吃了,就钻到土里去过冬了。”“看!那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去,结果被冻死了。”我指着水面上的一条死鱼说。

  这就是我在我家水池里的发现,你们也有这样的发现吗?

  篇二:第二单元作文写一篇你留心观察的事物

  描写观察心得的作文400字篇一_观察南瓜

  才过了没多久,便发现南瓜藤长了不少,让我来说说它的变化吧。

  南瓜藤的茎变得更粗了,沿着绳子向上爬呀爬,都长到上楼的栏杆了,叶子长得更大了,可是上面有了许多白点,可能是为了南瓜的成长而失去了一些营养。在茎的枝头,开着许多南瓜花。有些花瓣合拢在一起,含苞欲放,也有些已经完全地开放了,也有些几片花瓣垂下来,就像一位害羞的姑娘,黄色的花瓣舒展着,就像一件黄色的裙子在风中飘。在一片绿色和黄色之间,也能找到小南瓜。小南瓜的样子就像一个葫芦,上半部分是绿色的,下半部分则是梨黄的,听关校长说,这是观赏性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的样子那么滑稽了。再往下看,只见到泥土里插一根根小针头,里面是透明的。这么多的小针头,都通向一个地方,一直走到管子末端,是一个类似储存的东西。这东西是营养液,南瓜吸收这些注入泥土中的营养液,一点点的长大。一阵风吹来,绳子摆动着,南瓜就像吃了兴奋剂似的,叶子、花朵、南瓜一起随风舞动着,仿佛是在表演舞蹈节目,或是开着南瓜们的联欢会呢!

  我现在还不能肯定,玩具南瓜是不是比南瓜更适合观赏,因为普通南瓜也十分漂亮。

  描写观察心得的作文400字篇二_观察蜗牛

  最近,科学课要求我们观察小动物,我买了两只蜗牛,一大一小。大蜗牛并不像我们想象中的那样,而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点,两对触角,一对长、一对短,眼睛长在那对长触角上,壳圆圆的。

  这几天,我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒,特别是大蜗牛,经常会一动不动地趴在盒子里,也会倒挂在盒盖上,纹丝不动。有一次,我观察了大半个小时,那一只大蜗牛就是不肯动一动,我实在着急了,就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄,身体徐徐动着,它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下,小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛,看它是否吃我给它们准备的叶子,发现它们碰了一下叶子就离开了,我又生气又失望。过了一会儿,我又忍不住想看一下小蜗牛,我一看叶子少了一个大洞。不久,这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

  蜗牛通常是晚上出来活动,喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上,伸出触角轻轻地先尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。

  描写观察心得的作文400字篇三_观察鸡下蛋

  张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩,使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

  我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,觉得完全放心时,才张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。

  一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好,生怕谁抢走似的。同时,它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起来。

  我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀!

  描写观察心得的作文400字篇四_观察大自然

  星期四下午的最后一节课,老师带领我们去操场上观察小昆虫,我选择观察蚂蚁,听到老师一声令下,我们便闪电般地冲到花坛边,迅速地挖起土来。

  不一会儿,我们就挖到了一个蚁巢,那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔细观察起来,我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角,细细的脖子上连着小小的身体,鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿,我还发现蚂蚁的身体分为三部分,分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上,好像要爬到我的手上跟我“决一死战”,我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了,我便跑过去看,刚走过去,蚁王就飞走了,我看见它的背部是红色的。这时,我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验,我从口袋里掏出一些饼干屑,饼干屑对我来说非常小,但是对蚂蚁来说却很大,我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上,蚂蚁用触角碰了碰,立即返回洞里,不一会儿,一群蚂蚁走了出来,把饼干屑抬进洞里去了。

  通过这节课的观察,我对昆虫了解了许多,下次有时间我还要观察大自然观察昆虫

  描写观察心得的作文400字篇五_兔子观察记

  趁着这次寒假,我嚷着要妈妈给我买一这兔子,好让我写写作文也顺便“消遣消遣”。

  妈妈看我这么诚恳,就买了一只白兔来给我消遣了。看着这么可爱的小兔子,我就满心的激动。

  我看着它:长长的耳朵像天线一般直竖着,红色的像玛瑙般的眼睛似水,舌头像蛇的信子很小,一直在嘴边绕,十分寂机警的模样,让我想起了死去的应子,那就叫它伊子吧!我把它在了笼子里,放了些草就去睡了。

  2月7日今天有点阴沉沉的,天公不作美,下着小雨。我撑伞来到笼子边看了下伊子。可是它蜷缩着,身体在微微发抖,我心中顿时慌了神,好像有十五个吊桶打水——七上八下,我记得昨天一放草就扭头走了,可能是太困的缘故吧!于是我把它放在旁边,在笼子的下方铺了一层干草和白菜,又把它抱了回去。用杯子接了点水放在旁边,又去草地里摘了一大把草,洗净晾干后放到了笼子上方。我就管自己去玩了。

  2月8日今天还是下雨,不知道伊子怎么样了,我走近一看,它睡着的样子真的很可爱,我用相机给它“嚓可擦可”拍了几张,我的心情指数大增。我的心情指数为五级了,于是用小刀把胡萝卜切成片,白菜切成细细的碎条,放在碗里拌了拌,又放了一些草和小西红柿,抹了一点色拉酱送给了伊子。

  篇三:第二单元作文写一篇你留心观察的事物

  留心观察事物的作文500字_四年级上册第二单元作文

  星期五下午班主任老师说,星期天下午将带我们去花园留心观察事物。同学们高兴极了,盼着这一天早点到来,星期六同学们都准备星期天去观察事物。

  星期天的下午终于来了,同学们洗了个澡,准备好之后就出发了,同学们一路坐在车上有说有笑,有的同学看看风景,准备回家写一篇作文,有的同学在玩猜谜的游戏,可开心了,不知不觉小区到了,同学们下了车向小区花园走去。

  在老师的带领下,同学们来到小区花园内,春天的景色真是丰富多彩,老师向大家说“、同学们,请听我说几句话,我向大家推荐几个事物,你们可以留心观察一下,你们可以分成几个小组一起以观察两个小时后,我们就讨论一下你们发现了什么,这后就坐车回家好不好?同学们都异口同声地回答”好。之后大家分散后就组成了几个组。

  小区花园的高楼一幢幢拔地而起,花园里的小桥流水让人感到一种愉快的心情,小河旁有一座假山,同学们特别注意了小河旁的一棵小柳树,柳树的树杆是比直的,颜色是棕色的,树皮粗糙,柳枝是下的,枝条上缀满的绿色的叶子,绿绿的,一阵微风吹来,枝条轻轻摆动。一片片叶子在枝头飞,像一根根辫子。它虽然不是那么高大,但还是吸引了很多同学,两个小时很快过去了,同学们和老师恋恋不舍的离开了花园小区。

  同学们虽然有点累,但是学到了很多东西。

  留心观察事物的作文300字_四年级上册第二单元作文

  我家养了几条小金鱼,我经常注意观察它们。

  金鱼在水里悠闲地游着,它们的眼睛是凸出来的,像是要掉下来。看,它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水,它们被吓得游来游去。

  鱼饿的时候,它们一看见靠近的人,就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来,像是在征求我的意见,我只好点了点头,这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食,便游过去伙伴们身边,还他们碰碰嘴,像在说:“对不起。”我又放了一些鱼食下去,小金鱼们像十年没吃过东西一样,马上蜂拥过来抢,身子竖起来,张大嘴巴,像要把鱼食全部吞进肚子里。

  金鱼真可爱,我喜欢金鱼。你有没有养呢?没有的话,赶快找来养吧!它们会给你带来很多乐趣的。

  篇四:第二单元作文写一篇你留心观察的事物

  星期五下午班主任老师说,星期天下午将带我们去花园留心观察事物。同学们高兴极了,盼着这一天早点到来,同学们都准备星期天去观察事物。

  星期天的下午终于来了,同学们洗了个澡,准备好之后就出发了,同学们一路坐在车上有说有笑,有的同学看看风景,准备回家写一篇作文,有的同学在玩猜谜的游戏,可开心了,不知不觉小区到了,同学们下了车向小区花园走去。

  在老师的带领下,同学们来到小区花园内,春天的景色真是丰富多彩,老师向大家说“、同学们,请听我说几句话,我向大家推荐几个事物,你们可以留心观察一下,你们可以分成几个小组一起以观察两个小时后,我们就讨论一下你们发现了什么,这后就坐车回家好不好?同学们都异口同声地回答”好。之后大家分散后就组成了几个组。

  小区花园的高楼一幢幢拔地而起,花园里的小桥流水让人感到一种愉快的心情,小河旁有一座假山,同学们特别注意了小河旁的一棵小柳树,柳树的树杆是比直的,颜色是棕色的,树皮粗糙,柳枝是下的,枝条上缀满的绿色的叶子,绿绿的,一阵微风吹来,枝条轻轻摆动。一片片叶子在枝头飞,像一根根辫子。它虽然不是那么高大,但还是吸引了很多同学,两个小时很快过去了,同学们和老师恋恋不舍的离开了花园小区。

  同学们虽然有点累,但是学到了很多东西。

  篇五:第二单元作文写一篇你留心观察的事物

  篇一:四年级上册第二单元作文300字:留心观察

  10月31日星期三晴

  我们家养了很多蚯蚓,是用来钓鱼的。

  我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗,而我们家养的蚯蚓身体是红红的,没有田地里的蚯蚓那么粗,江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。

  听爸爸说:“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”

  我想试一试。

  于是,我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半,蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦地挣扎着。我一看,连忙把爸爸叫来问:“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”

  爸爸说:“不要紧的,它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。”

  我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。

  过了两个小时,我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想:他会不会死了呢?

  可是,当我扒开泥土时,我一看,呀!我的蚯蚓居然没有死,它们在泥土里欢快的爬行着!真的像爸爸说的那样,蚯蚓有很顽强的生命力,还有像壁虎尾巴一样的再生功能。

  国庆节时,我和妈妈、朋友们一起去皇家海洋基地馆玩。

  刚一进去,我就被一只雪白的北极熊吸引住了。它全身上下都是白白的,特别可爱。我们依次看了五颜六色的鱼、不太会飞的企鹅、可怕的鲸鱼、令人感动的美人鱼表演和精彩的海豚顶球。在热带区中看到了爱吃肉的鳄鱼和爱吃虫子的鸟……

  观看了动物后,我们又去了皇家海洋基地馆最新推出的恐龙世界2——水上游乐馆。

  我们全身武装,以防万一地去游泳了。俗话说的好:不怕万一,只怕一万。

  我和妈妈先去了游戏区。我们先爬上了机关重重的滑梯,然后穿过了密密麻麻的水枪区。但是我很不幸,在水枪区连续被射,整的我浑身湿淋淋的。我们还玩了吊死鬼,首先要在你的脖子上戴一个软软的东西,然后用手拽一个钩子,就会有一个人爬上杆子,用机器把你吊来吊去。你不用害怕你会掉下去,因为下面有跳跳毯。

  我们还玩了许多游戏,比如说无敌的勇士、吓人的鳄鱼森林、水上冲浪等一些有趣的、恐怖的游戏。

  我在那学会了怎样游泳。首先要双手伸开使劲滑,双腿使劲往后蹬,然后深呼吸,头潜到水底,三秒钟一抬头呼吸。

  这次旅游给我留下了难忘的回忆。

  篇六:第二单元作文写一篇你留心观察的事物

  告诉我,为什么你日日早起,却不知旭日何处升起;天天暮归,却不知夕阳何处下沉?

  ——题记

  为了融入现代生活的快节奏,你、我、他都不得不两点一线穿梭于家庭与学校之间——上学、放学、回家、离家、上学……无休止的循环,无休止的重复,一切都显得那么单调,那么无味。

  于是,你开始了抱怨:抱怨昨天不懂惜时,抱怨今天劳累疲惫,抱怨明天前途渺茫……而生活,教会了我留心:

  你想知道一棵树的年龄吗?请数数它的年轮。

  你想知道一条鱼的年龄吗?请看看它的鳞纹。

  你想知道一匹马的年龄吗?请摸摸它的牙齿。

  ……

  原来时间在原样东西上都留下了痕迹,只要你留心观察,就会发现,即便是一分一秒,万物都在发生变化。

  在留心观察之后吧,我发现冬天并不单调,我发现夏天也有柔情。

  或许你要说:“这些有用吗?我有更紧急的事情,哪里有空干这些?”是的,我承认这些东西、这些事情并不急迫,容易被忽略,但却是十分重要的,甚至应该说是必要的。叶子的枯荣,大雁的来去,我们身边这样司空见惯的事,你却浑然不觉、视而不见,难道这不是一份深切的悲哀吗?

  学习很认真的你,应该知道:无数文学巨匠和科技之星的成就都源自留心观察——白居易若不是留心春景,怎写出“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的千古名句?鲁迅先生若不是当初留心闰土原型生活的一举一动,怎会写出流传近百年的名篇《故乡》?达尔文若不是留心小动物们的生长过程及生活习性,怎能提出改变科技史的“进化论”?……

  学会留心吧,我忙碌的朋友们!留心身边一切美好的事物或美丽的风景,抑或沉默的真爱……沿途上的风景终将会消失得无踪无影,但是只要你留心过,珍惜过,心中就会无憾。

  学会留心吧,我勤学的朋友们!生活将是你最亲爱的老师,它们教会你知识、教会你一切,帮助你成为明日之星。

  学会留心吧,我友善的朋友们!快快行动

  起来——去留心生活,留心自然啊!你一定会感到充实而快乐的。

  篇七:第二单元作文写一篇你留心观察的事物

  同一问题,会有多种观点,不同的观点会有不同的结果。纵观古今,成大事者,不外乎其眼光和志向,正确的眼光能促成远大的理想,而远大的理想则是成就伟业的关键。

  雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定高度,就掉下来了,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……

  第一个人看了,叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。

  第二个人看到了,他说:“这蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬过去?我以后可不能像它那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。

  第三个人看到了,立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。

  由此可见,正确的眼光对一个人的成功是至关重要的。同一个问题,不同的角度去看待会有不同的结果,只有善于看待问题的人,才能从中获取经验或启示,并将其作为自己前进的导航。同样的情景,第一个人只看到它消极的一面,不能从中感悟到什么,其结果是可悲的;第二个人从中看出了教训,但却不能深入理解,其结果是可笑的;只有第三个人能从蜘蛛屡败屡战中获得启示,并化为自己的行动。不难看出,不一样的眼光造成不同的选择,而不同的选择成就了不同的命运。

  篇八:第二单元作文写一篇你留心观察的事物

  我班人才辈出,但差生也不少,包炜强就是差生之一。包炜强的数学作业本上“╳╳”满书都是,班主任杨老师不能坐视不理,但他事太多,精力有限,便叫我指点指点他。作为班长就算老师不说,指导差生这样的事,也是我义不容辞的事儿。

  一次,包炜强拿着作业本向我请教,我便慢条斯理地给他讲解起来。我教题目先是问数量之间的关系,让他把算式写出来,再让他自己解答。如果把答案一说,那有什么意义呢?既害了别人,又使自己今后多事,更辜负了老师的期望。

  前几题很简单,我一讲解包炜强就开了窍。终于只剩下最后一题了,这题打了星号,比较难。我反复解释了几遍,可包炜强仍是一问三不知。不知是我说得不清楚,还是他脑子不灵活。“唉!这下我无能为力了!”我知难而退,决定放弃。于是,我便无奈地对他说:“请你另请高人吧!”我已经仁至义尽了。

  包炜强向我道谢后,就去找楮利斌了。“楮利斌,这题怎么做?”楮利斌接过作业本看了看,就给他分析起来。包炜强听得糊里糊涂的。楮利斌不灰心,一而再,再而三地讲。我坐在旁边摇着头叹着气,说难听点,这可真是对牛弹琴,浪费时间呀!最终,包炜强还是一知半解。

  想着想着,我不禁有了新的感触。我顿时觉得楮利斌真棒。他为包炜强讲解题目,明知他听不懂,但作为同学,作为朋友,抱着一丝希望,坚持到底。虽然最后未能成功,但他那乐于助人的精神是多么可贵啊!

  篇九:第二单元作文写一篇你留心观察的事物

  暑假里,有一位阿公抱病了,好像病得很重。之前,年夜人们饭前饭后总是在讨论这个阿公的病情。我竖起耳朵寂静听到这个阿公好像是中风了。可是,当我猎奇地往问妈妈时,妈妈又支支吾吾,任意敷衍已往,让我内心极度舒服,总想让年夜人通知我这个秘密。

   厥后,谁人阿公彷佛因为脾气太坏,不愿共同年夜夫的查抄医治;又听年夜人说,到医院里一查,是“谁人字”!听年夜人们的口气,病彷佛极度重要,不但仅是中风,外婆还为这个阿公年夜哭了一场。

   已往还好,至少能晓得这个阿公得了什么中风病,现在连病情都点缀了,还以“谁人字”替代。偏偏我这团体猎奇心分外年夜,不问到“谁人字”,内心就不舒服。

   我再往问老妈,老妈则招招手,说:“只是普通俗通的感冒啦!年夜人的事小孩别多管,往往往,把自己的份内事做好就行了!”

   从妈妈这里得不到答案,更甭想从奶奶的嘴里问出点什么了。我只好往问同学,思谚说年夜概是肿瘤,我以为年夜概性不年夜,总不会坏到是癌症吧!

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