”团心倾民乐“实践队：宝贵的师生情

　　为期10天的三下乡实践活动已经过了一半有多。和孩子们的感情日渐加深。今天上午没课，就去看了其他支教成员讲课。然后趁早读下课，收了昨天绘画课上画的画。因为一节课的时间有限，所以教他们画的海洋生物也有限，我让他们可以自己加其他海洋动物进去。有同学问我海底有恐龙吗，因为他自己画了一只恐龙，我说有的。绘画本身就是想象力的实体化。也有同学自己加了海豚章鱼珊瑚等。其中一位叫李明爽的女同学的画尤其吸引我，听班里的同学说，她是班里画画最好看的。我自认为她画的比我好得多，而且她自己也加了其他的元素进去，丰富了整张画，又看起来不繁杂。上色也上得很是认真。

　　下午放学，孩子们热情不减。五年级二班的学生跟老师在课室扳起了手腕。这是一场老师与学生的较量。只见双方互相凝视，试图用眼神杀死对方，学生方略带紧张，而老师方是胜券在握的自信。在"3"喊出口后，比赛开始了。双方僵持，双手在左右缓慢摆动，势均力敌。后来老师占了上风，只需继续保持，即可胜利，但是结果却出乎意料，学生方反败为胜，学生心里可乐开花了。其实，是老师让了学生，这不只是一场简单的扳手腕，这是一场友谊赛，一场老师和学生深厚友谊的体现，一场建立孩子自信的课堂。