时空倒退，还未遇见你们
7点整，又到了每天早上开堂的时间了。但是，打开门……是我家。耳畔熟悉的“蓝莓姐姐、老师好”全都销声匿迹，眼前的重山，孩子们的笑脸，都化为泡影，黑板上没了每日课程，课桌里没了孩子们的书件，教室里传不出孩子们的笑声，这座大山，只留下老师们的足迹……
我的献诗，绽放在优秀的支教团队，每日与孩子们在隐约中靠近，在大山上徘徊，在夏天里闪光。作为支教组的一员，我是老师，同时是36个孩子的班主任，也是所有孩子们口中的“蓝莓姐姐”。
温柔的足迹，该通往哪里
上平山，一座神奇的大山，能让我在最开始的不适应到最后爱上这里。是因为山吗？不，是这座山里可爱的人儿。跟我一起走，一起看看吧……
“是呀，明天就会有了”。“耶~”
这是来自日迷小贺的镜头，整个暑假，为日语课前来，从老家到上平山，跨越几十公里，放弃暑假，放弃和他的“徒弟”相聚的机会。
镜头二：“待会他追你，你就贴我，这样子我旁边的人就要跑，你就去追他，明白了吗？准备了啊……来…”
这是副队长和男老师们经常带孩子们玩的游戏，叫贴高绕，永远都能看到孩子们追赶到鞋子跑到小腿上，剩下脚趾在追着……
这是孩子们都会唱的一首歌，叫《黎明前的黑暗》，作为音乐老师的我，第一次听他们唱的，是这首，在平静中却带了点小激奋。
懒懒的七月风，热热的云
温的风，山的风，吹成我的山风。
场景两个人一起散着步，漫步在回家的小路上，手挽着手，一路上有说有笑，谈谈老师们在大学的生活，谈谈孩子们在家里的时光。
阳光打在孩子们的脸上，我看到锦明酷酷的笑容也有腼腆的时候；女孩子们被调皮的男孩子们惹怒的搞怪脸；看到在一旁观看的老师们欣慰的笑容。
起初总是有一点害羞，想跟孩子们有更多接触的我，假装偶遇夏日的午后，故意制造浪漫邂逅。在后来打成一片，总能在某些不经意的瞬间，收到暖心一击，再慢慢回味这其中的用心。
我们挥手终究却忘了牵手
犹如花火般短暂的美梦，我庆幸我也曾感受过。放慢十天的回忆，只怕听见谁默默的流泪，可是那些不经事的哀愁，如今，是最愉快的拥有。
最后一天早上，你们挥手告别了我们，直到现在我依然记得，我却忘了给你们一个深情的拥抱，忘记了再最后牵着你们的手，轻声和你们说，要好好的。
最后一天，不知不觉的，孩子们异常听话，不闹了，不皮了，眼里充满期待，泛着泪光，期许未来可期。这一切于我而言，如同跟死神赛跑，多一秒流逝，就多一秒诀别。
收好孩子们的信件，收进行李箱，踏上这辆班车，告别这里的一切。
这一次，我偏离了轨道，安静等待轨迹的放逐，逃离地心引力，变成了零的距离，也许能保留微弱逝去的光阴。手里攥着一封属于你们的信……
孩子们：
十天如梦般结束了，这个夏天，因为有你们变得格外热情。我真的害怕给你们许诺我一定会回来，因为我害怕这并不会实现。
你们要好好学习，将来一定会遇见你们，这期间会遇到好多好多好老师，记得多陪他们，和他们聊聊天，不要忘记牵手，不要忘记拥抱，不要到最后一天，彼此的眼泪都流到嘴边。
老师送你们的布娃娃要记得收好，以后见到老师，一定要带上它，大声叫出我的名字，可能老师会懵三秒钟，因为老师没办法一下子认出长大了的你们。
希望未来老师再遇到你们，依旧像今天一样勇敢无畏，积极进取，天真无邪；也能像今天一样，单纯美好，懂得感恩，懂得回报。
你们的用心让我知道原来最美的话在于不说，让我明白这不是结束，是美好的开始，回忆的开始……
分别在即，各有路走，也许这一别再难聚首。绝版的回忆，下架就停售了。如果时光倒退，我还未遇见你们，我一定给你们一本完整的青春剧本，故事下文不需要深究，情节桥段该有的都会有……
蓝莓姐姐