孩子，家长，焦虑源
一位南京的熟人，说自己宝贝十八个月大，就已经为她买好了学区房。
更有甚者，某些年轻人结婚的时候，已经选择了一些所谓学区房。焦虑的人们常常过于关注孩子外在成长环境。却忽视 自己作为父母的陪伴和教育作用。
有位家长最近跟我联系比较多一些。她总是对孩子提出高要求。她叫孩子每天写一篇作文，真叫我惊讶。
还不断指责孩子写得空洞，其实毕竟三年级的孩子，能够写出顺畅文章。已经是很不错了。恰好，博客有孩子的文章，我打开给她看了，终于放心了。
而还是回到孩子上面，看着孩子在家玩，心里就感觉不舒服。我直接指出这样的心态其实是很不正常的。孩子童年的时候连玩耍的没有，童年的生活多么苍白啊。我就跟她谈起孩子的成长是一件缓慢的过程。我们必须给孩子尽可能多的体验和感悟。童年的幸福不能建立在作业堆积的基础上。
而因为我自己孩子中学之后，玩耍的时间已经比较少了。所以一定要尽可能给孩子在小学阶段多留一些空闲的时间。空闲的时间有助于孩子精神成长。
去二中，看见一位家长跟牛老师交流，刚刚讲了几句就有另外的家长来了。那个女人看起来年纪颇大了。
一直要求牛老师打打孩子。牛老师苦笑着，说孩子真是不能打的。要是打能够出成绩那老师就好当了。家长还是很执着，跟牛老师提出打孩子的要求。牛老师苦笑说：“毕竟我也不是那班主任，也没有那么多时间。”那家长进一步说：“要是您不答应，我就天天来。”下课了，几个孩子说有几道题目不会，希望牛老师到班级去，才解了围。牛老师说，那孩子成绩不好，有时候在家跟妈妈打架！我无语了……这样的家长却一心指望老师用粗暴的方式来解决问题，自己在教育方式方面的缺失确实一直没有办法弥补的。这样的孩子就算老师打了他，又能够怎么样？
还有不少家长说：“老师，你我孩子严格点，我感谢你！随便打，没有关系。”听这样的话，我常常心里涌起悲哀。因为太多家长把教育的责任指望老师全部担起来。其实学校和家庭教育好比一个天平的两端。缺一不可，可惜太多家长把这样的任务希望分给老师，但是父母所做的哪是教师能够承担呢？