学习力：颠覆职场学习的高效方法读后感精选
《学习力：颠覆职场学习的高效方法》是一本由王世民 / 缪志聪著作，电子工业出版社出版的平装图书，本书定价：68.00，页数：274，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
●这本书确实给职场中面对新工作任务时很迷茫的同学带来指引，值得多读和实践。道理其实大家都懂，但是能够将这些道理以一种可以执行或者套用的套路讲出来的，是这本书不简单的地方。
●之前参加体各种各样的能力提升培训，然而下课后我就全忘了，这曾经一度使我陷入厌学的状态。还好接触到这本书，现在感觉和学习的关系走向了良性循环，也不会觉得那么无力了，收获感满满。
●还可以吧，体系相对还是比较完整的，有一些点可以补充进我的框架中
●目标性的一本书
●结构比较系统，里面的案例也适合我，因为该书关注他的公众号，甚至考虑买课，可见本书非常成功了。
●#一周一书#
《学习力：颠覆职场学习的高效方法》读后感(一)：读书有感
一套颠覆职场的学习方法，书里面干货很多，让你在短时间内赋能职场，实现个人提升！！这本书从脑神经科学、认知心理学、建构主义，以及各种主流学习理论出发提炼了职场学习的策略，这一点是和其他同类型的书大大不同的；其次，书的内容和体系完整，全面覆盖了搜索、阅读、积累、理解、应用五类学习技巧，并且从快速上手新技能的职场刚需出发，给出了综合运用方法，实用性极强，必须强烈推荐哈~~
《学习力：颠覆职场学习的高效方法》读后感(二)：干货满满的一本书！
学习力才是核心竞争力~~VUCA时代职场白领最需要的一本书，赋能自我，提升职场个人价值魅力！ 市面上大多数《学习力》的图书都是对学科知识学习方法的总结，而不是职场人士需要的职业技能学习方法的介绍。 而这本书会让你得到一个完全适合职场的学习方法，里面的方法实用、落地而且系统，一步步教你：1、搭建系统的个人知识体系。2、读了不会忘、读了就能用。3、轻松学会各种技能。4、最短时间内实现岗位能力提升。5、快速适应一份新工作，或转入一个新行业。嘿嘿，在下多说无益，你不信可以买一本看看~~
《学习力：颠覆职场学习的高效方法》读后感(三)：实用性强，五星推荐
深知在这高速发展的时代，学习能力是一种核心竞争力，但可惜的是，我们没有那么多时间、精力去试错，机会稍纵即逝。
这书本的实用性还是比较强的，大部分知识点可以拿来即用，可达五星。
对于职场人士来说，强烈推荐的是第二章搭框架部分，作者提供了3种层次的个人知识体系框架：
基于工作流程的框架——能让你胜任所处岗位；
基于业务领域的框架——能让你快速成为专家；
而基于职业目标的能力框架——能让你在职场上迅速拉开与别人的差距。
除了纸质不十分精致外，整体阅读感挺好的。
另外，本书还建立读书群，群氛围不错，这点于我也是加分项。
《学习力：颠覆职场学习的高效方法》读后感(四)：《学习力：颠覆职场学习的高效方法》主要内容小结
一、职场学习三大策略
1.功利性学习
大脑的特性：时刻处在意志力与坚持的博弈中；容易被计划性假象满足；忘性很大
从工作实际出发，立马应用，学以致用
步骤一，选择一个工作中需要解决的问题
步骤二，定学习范围，定顺序
步骤三，应用
2.思维模式
思维解决能力
高质量个人知识管理体系特点：整体性，调整性，转换性
方法：基于工作流程（1）——抽象化（2.3）
基于业务领域的专业知识框架（基于主要、基于基本的原理定律）
基于职业目标的能力知识体系
3.可迁移，任何工作轻松上手
知识技能迁移更新迭代速率加快；近远迁移；
具体方法：
先前知识经验的积累与运用；
多样化情景应用；
概括抽象总结与发现本质核心。
二、五类学习技巧
1.搜索（各类百度技能site inursl ）
2.阅读
四点：（带着目的读书；第二遍阅读；及时回忆；及时总结归纳）
方法：
整体阅读（确定目的，提出问题，选取16个关键句，挑出三个关键点，归纳）
多重阅读（目的；框架；变速阅读；重点阅读）
主题阅读（整理框架，填充框架）
3.理解
事实性知识
概念性知识（来龙去脉；与其他知识的联系；找三个能用、不能用的场景）
程序性知识（记录流程；刻意使用；一般提炼）
元知识
4.积累
收藏技巧
笔记技巧
组织技巧
5.应用
特点：为用而学；越用越好
方法：最简应用；自然重复（提炼模板，整体应用）
三、技能的运用
知识——技能——能力
1、程序性技能：
误区：理解万全；未经理解
方法：基本了解，简单入门，迭代深化，自然重复
2、理解性技能：
挑选框架；生搬硬套；质疑改进；
3、行为性机能：
方法：挑选对象，量力模仿，分解简化，局部细化
小结：进入新领域，避免生搬硬套老经验，也不可一切从零开始，也不可贪多嚼不烂
方法五步：
构建整体性框架；（问专家，看书）
比对迁移；
功利性学习；
整体应用；
改进迭代
《学习力：颠覆职场学习的高效方法》读后感(五)：做起来
【读书笔记】
【三大学习策略】 1.功利性 1）.选问题 2）.定范围 3）.实际用 2.框架性 符合，整体性，调整性，转换性三大特点 1）.基于工作流程的知识体系框架 2）.基于业务领域的专业知识框架 3）.基于职位目标能力的知识体系框架 3.可迁移 近迁移：同一岗位，处理任务A的经理，可迁移到B，到C 远迁移：不同岗位 1）.组织好先前的知识和经验 2）.在多样化的情境中应用 a）解决多个不同案例：个人，团队，协助他人 b）采用如果--怎么办策略 3.对知识做更高层次的抽象 a）将具体的案例概括抽象为问题类型 b）从更本质的原理、规律去思考 【五类搜索技巧】 1.搜索 1）换位思考 2）逐步逼近 2.阅读 四大理念 1）带着目的阅读 2）第二遍阅读比第一遍更容易理解 3）阅读后回忆 4）按自已的框架重新组织 三种方法 1）整体阅读：30分钟读完，提问，填入16个关键词，1句话总结 2）多重阅读：明确目的，画出框架（目录，前言），变速阅读，重点精读 3）主题阅读：搭建框架，填充框架（思路和信息） 3.理解 1）事实性知识：分离的，信息片断知识，运用记忆术，背得快，记得好。 2）概念性知识：以结构化形式组织起来的知识，三问+类比、比喻（各种模型） 一问：这个知识的来龙去脉是什么 二问：这个知识与其它知识之间的联系 三问：这个知识有哪三个能用和不能用的场景 3）程序性知识：关于如何做事，一系列步骤的知识 首先，流程化，书面整理出所有流程 其次，刻意用，用意识的应用流程 最后，一般化，提炼出更具一般性流程 4）元认知知识：包括一个人底层能力表现及反思自已表现的能力 学习、理解和应用事实性知识，概念性知识和程序性知识的过程就是元认知过程，这个过程质量的高低，决定了学习效果的高低。 .4.积累 1）电脑文件目录 0-个人素质，1-通用技能，2-专业知识，3-做过的职业，4-待过的公司，8-资料性文件，9-备份文件 2）ONENOTE个人知识体系 5.应用 职场学习的特点：为用而学，一学就会，越用越好，越用越深。 【三种知识学习方法】 1.程序性知识学习方法 1）基本了解 2）简单入门 3）迭代深化 4）自然重复 2.理解性知识学习方法 1）挑选框架 2）生搬硬套 3）质疑改进 3.行为技能学习方法 1）挑选对象 2）量力模仿 3）分解简化 4）局部细化 【快速切入新行业】 1.构建框架 1）请教专家 2）自已看书：选至少三本，内容浅但覆盖广的书 3）参加培训 2.比对迁移 1）问自已是否知道知识/技能应用的前提条件？ 不能，已知未掌握 2）能说出前提条件，问在新行业应用时，前提条件有变化吗？ 不能，是否需掌握。 结果：那些可直接调用，那些需要再学 3.功利性学习 4.整体应用 5.改进迭代