教师的幸福与快乐

　　当教师已经八年了，如果有人问我当一个教师幸福吗？我会毫不犹豫地回答：幸福。什么是教师的幸福，我无法说清楚。有一点我很清楚，只要你把教师这个职业当作自己热爱的事业，你就会感到幸福的。对于教师来说，并不是时时刻刻都会获得满足和喜悦的，关键是看自己。每天保持快乐的心情，这不仅仅影响着自己的人生是否快乐，更影响着学生，只有教师有幸福感，学生才会喜欢你，他们为有一个好老师而感到快乐。

　　课堂上，那是一种幸福。很多时候，我觉得上课是一种很好的享受，当看到学生对知识渴望的眼神，那一刻教师的使命就是伟大的，我会让课堂充满欢乐，满生命活力，和学生一起探讨问题，他们也会收获很多的知识。 ­

　　在课外，我经常走进学生的世界，他们把生活与学习中的琐事拿来与我交谈，有快乐时分享，有忧愁时一起分担开来。记得教学的第一年，时间比较充足，我经常在日记中与学生对话，写些他们的优点和鼓励的话语，他们就会充满自信，并且经常用文字的方式与我交谈。有时我不自觉地就会在学生的日记上写下好几百字的话语，那一刻我心中充满了快乐。当我所教的学生成绩从倒数第一转变成第一时，我感到了幸福。当学生在运动会上拿到冠军，与我击掌相庆时，她们内心的幸福，成功的欢乐，传递给了我。在我短短的教学生涯中，深深体验到了作为一名教师的幸福。

　　幸福与快乐有时是无处不在的。

　　就在这个学期期末考试前两天，我们班的晓曼给我了一封信，说是答应她一个条件才能给我，条件很简单：等学生考完试都走了之后再看。我毫不犹豫地答应了。心里也在想：会不会有什么问题她不方便说？会不会学习与生活中的难题在困扰着她？我担心她有什么问题，担心这会不会影响她考试？既然答应了她，就等考完试再看吧。几天的时间过去了，等学生考完试开始陆续离校时，我迫不及待地拆开了那封信，令我吃惊的是，一张信纸上满满的都是对我的感激与理解的话语，当时我的泪水差点不听话的流了下来。晓曼这个学生平时很文静，内心情感很丰富，当面她肯定说不出这些话，只有通过文字来表达了。我心中默念：“谢谢你，晓曼，哪怕只有你一个学生的理解与支持，我都会把班主任工作做好，直至你们毕业。”真的很感谢你，我心中满满的幸福感。

　　大家可能都记得春晚上那个出神入化的魔术师刘谦吧，他曾经说过这么一句话：在整个魔术中，得到快乐最少的就是魔术师了，怎么这么说呢？因为人们喜欢的就是那种“纳闷”的感觉，而魔术师知道魔术的所有步骤，反而不如我们不明白的好，因此，魔术师的快乐很少很少。他们惟一的快乐就是让我们感到快乐，虽然是小小的快乐，但却是沉甸甸的，魔术师是一个特别的职业，他带给了我们快乐；我想说教师也是一个特别的职业，我要带给学生快乐，让学生快乐的学习与生活。

　　教师的幸福与快乐是建立在对学生教育的基础上的，当看着学生幸福与快乐的成长时，我们也会有收获。对教师来说，付出，才是幸福，努力，才会快乐。教师的快乐成果小而充实，多而高尚。