善待孩子的精灵之气

　　这是来自岭南师范学院文学与传媒学院同心燃梦实践队一队员的独白。

　　记得进去三年一班的时候，我一走进去其中一个小朋友便大声说，你是数学老师！我有点吃惊，便问他怎么知道，他说，我看见你手上的书了！听完答案后的我不禁有些感慨小孩子的观察力，他们能粗心的忘记书本，也能非常细心地观察到一些我们看不见的东西，接着，他们热情的问我的名字，什么时候给他们上课。午饭后，队长决定选出各个班级的班主任，我成为了三年二班的班主任。下午二点，在我们还在午睡时，已经听见小朋友来学校时叽叽喳喳的声音，他们总是充满活力。(爱情故事 www.wenzhangba.com)

　　下午放学时，由于下了很大的雨，我们急急忙忙地往班上走，当我听说有些小朋友由于没有带伞决定淋雨回家时，决定送他们回家，三年三班有个小朋友在我说送他回家时一直说不用不用，后来在我的坚持下还是送他回家，在回家的路上，我询问了他一些事情，发现他由于形体比较大所以有些自卑，内向，我觉得我们还是要多关注一些内向，形体比较不匀称的学生，他们大大咧咧的背后有一颗敏感的心，害怕被人说，害怕自己融不进集体，我们在照顾比较活泼的学生同时，也要照顾一些内向同学的感受，多和他们聊聊天，今天下午学生一句，谢谢老师送我回来使我感动不已，他们怀着一颗感恩之心，知道谁对他们好，知道自己该说些什么。