关于自我反省管理的作文1000字(通用10篇)
提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于自我反省管理的作文1000字(通用10篇)。
篇一：关于自我反省管理的作文1000字(通用10篇)
老师昨天您情不自禁地骂了我们，是因为同学们没有一个人把您掉落的伞捡起来。我看到，它倒下去的时候，我以为是旁边同学的伞。我把伞捡了起来，不知道什么时候又倒下去了。
您上课的时候，跟我们说：“这把伞我放在那里几天了，我忘了，但是没有一个人捡起来，把伞送到我的办公室去。”当您说完这些话时，我才知道这把伞是您的。也许您你想试试我们这一群学生的爱心。可是我们都让您失望了。
我们大家都感到很惭愧。因为我们都没有做到助人为乐的爱心。您说话的声音很大，我就知道您很怒火，很失望。
我很后悔没有听老师的教导，做一个有爱心，帮助别人。无论那把伞是老师您的，还是同学们的，放学我看到就应该提醒，不要落下。我面部没有变化，但我心里更愧疚。我以后一定按您的教导做事的。
老师，对不起，请原谅。
篇二：关于自我反省管理的作文1000字(通用10篇)
自我反省
广东省深圳市龙岗区坪地镇第一小学五(2)班杨启林 我的不良行为有两样，一样是打架，另一样是说粗话。现在，我打架的习惯已经改了，还剩下说粗话。
有一天，我们二班和三班进行篮球赛，虽然我技术好，但由于和班上同学配合不默契，结果输了。输球后，我一边发脾气，一边骂人。我也知道，骂人，就会给别人留下坏印象。但是，当时就是克制不了自己。
克雷活夫曾经说过：坏事情一学就会；早年沾染的恶习，从此以后就会在所有行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。我会时刻记住这句话，来提醒自己。
指导教师：彭忠诚
自我反省2005-05/10633','',''10633
篇三：关于自我反省管理的作文1000字(通用10篇)
尊敬的老师：
您好!
对不起，我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，我的老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请我的老师相信我能够记取教训、改正大错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的大错误了，而且认识到了此次大错误严重性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的大错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的大错误，积极改正。
其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。
再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的大错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇四：关于自我反省管理的作文1000字(通用10篇)
尊敬的老师：
您好!
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。丘老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活当中，对自己要求不严格，随意放纵自己。
像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇五：关于自我反省管理的作文1000字(通用10篇)
或许，每个人都觉得自己所做的事是对的；或许，每个人都没有想过自己的错；或许，每个人都以为错的永远不可能是自己……
不属于自己的，怎么强求也不是你的，尽管拼的头破血流，那东西也依旧是他的，不可能是你的，想要一样东西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用抢、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的东西一样，某样东西是你的，别人也抢不走，无论他发费了多么大的力气，那件东西始终是你的，别人抢不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友谊注重的不是时间，而是质量。就像你写作文一样，花了3小时，憋了几个字，老师会表扬你么？不会的，相反，老师还有可能会批评你。在短的时间，相处的时间再短，也可以成为最好的朋友，一对好闺蜜，假如你的好朋友和别人在一起玩了，玩的比你好了，那么你别赖他，只能赖你不能让她把你放在第一位，没有必要去为了某个人，而荒废了自己交朋友的机会，要给自己一个空间，一个心态，让自己知道：“这么多的朋友中，一定有一个会成为我的好闺蜜！”
在生活中，往往也会遇到许许多多的困难，这些困难会在某一时刻出现在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，战胜他，有勇气去向他挑战，他便会知难而退，这时候的你，就成功了，连困难都可以击败的人，还怕什么呢？
如果你得到了某样东西，不用张扬，不用嘚瑟，不用去瞧不起别人，你可以依旧做自我，而不是因为你比别人尊贵了一点点而贬低他人，视他人为粪土。我们应该学会低调，不故意去显摆自己的身份、地位、金钱，假设你去显摆去嘚瑟的话，不但不会达到你想要的后果，更会让别人觉得你很骄傲自满，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊贵，别人也会从你的言行举止中看出来，甚至还会想：“哎嗨，这个人真低调。”从而乐意和你一起做朋友。
每个人都应该自我反省一下自己的错，不让自己一错再错，继续放纵下去，久而久之，还可能会引起我们的性格扭曲，从而导致瞧不起他人等现象，加油吧，好好反省自己！
篇六：关于自我反省管理的作文1000字(通用10篇)
爱默生说：“思考是行为的种子。”诚然，唯有在经历中不断反省自我，不断思考人生，不断修正自己的行为，才能使人摆脱肤浅，走向智睿。
反省自我是对自身错误的认识，也是想要进步必备的条件。
处在青春期的我们，做事总是很冲动，完全不考虑后果，总是自以为是，就像前人议说的：“眼睛长在前面，只看到别人的错误与不满，永远也看不到自身的缺点。”有人说：人不怕犯错误，重要的是会反省自我，从而看到自己的缺点，并加以改正，而如果犯了错误还不承认，不会自我反省，那么只会让错误一直蔓延下去。
一个会对自己所犯的错误自我反省的人，必会不断完善自己，取得进步。被称为“江南四大才子”之首的唐伯虎，绘画，诗歌，学识等可谓独一无二，卓然超群。然而，他曾有一段时间骄傲自满，不思进取，所以，他的学识曾一度徘徊不前。直到他看到老师沈周的一幅画，彻底震撼，开始反省自我，并通过自己的勤学和不断努力，终于奠定了“第一才子”的地位。
很多名人在走向梦想的途中，能够取得成功，就是因为他们能够不断发现自身的错误，并且改正错误，对于初中生的我们，应该吸取前人的教训，学会反省自我，改正自己的错误，补不足。
在人生的道路上，反省自我是进取的必备条件，所以，反省自我吧。“真正思考的人，从自己的错误中吸取的知识要比从自己的成就中吸取的知识多。”过去的总要翻篇，现在让我们记录美好的每一天，让我们在求知的路上，养成反省自我的好习惯，实现理性升华，让每一天都变得有意义，变得多彩!
篇七：关于自我反省管理的作文1000字(通用10篇)
没有人是平凡的。就算是一根芦苇，也会被一只虫儿惦记。
从小习惯了，被父母的爱浸泡的我，现在觉得，他们已经没有了以前的无微不至，和他们之间悄悄的蒙上了一层隔阂，他们不理解我，我也不懂他们。
但，那天后，我发现，我原来错了……
走在街上，看见一个小女孩抱着一个巨大的娃娃，千篇一律的款式，她扑红着脸，严重充满迷茫，不停向四周张望：“妈妈，妈妈……”不停嘟囔着。我走上前：“小朋友，需要我帮助你吗?”，她抬起头来，嘴角咧到耳根，笑了笑，说：“姐姐，我没事，我在等我妈妈呢!她马上就来接我了!”她的话中，满是坚定。“你很喜欢兔子吗?”我指了指她怀中的娃娃。“不，我只喜欢我这个兔子，别的都不喜欢，因为它是我的，独一无二的!”她举起了兔子，它耷拉耳朵，小眼睛藏在长毛中，迷离着。她又说：“它不一样。”她的眼神，藏着一股子稚嫩的坚定。
我一愣。
就在刚才，我还在埋怨着父母，他们对我说着别人家的孩子，我愣愣地听着，抑郁着，委屈慢慢充斥，只差一点火星把那颗定时炸弹引爆。我为什么永远没有别人家的孩子好?“为什么?”短短的三个字包含多少我内心的情绪。狠狠的将自己抛在脑后，怯懦的将自己隐藏在大众中。
曾以为没有曾经的荣耀，自己会跑的更远更快，但这个，已经成为了我止步不前的借口。我和别人是一样的吧!没有资本骄傲，也没有资格去做那些遥不可及遥不可触的梦。
我和别人一样，我一直拘泥于此。
此时，小女孩的话让我惊愕，父母为什么会爱我?是因为我以前有足够的荣誉让他们骄傲，而现在的我止步不前，平凡得难以认出。
小女孩跑开了，而在路的另一头，是她一位妇人。妇人很平凡，可却在一种奇特的光耀之下，显得那么不平凡。
小女孩，让我反省。
我明白了，父母是爱我的，因为我就是我，我是她的孩子，在他们眼里，我将不平凡。
我和别人一样吗?
世俗说，是。
爱说，不，你就是唯一。
篇八：关于自我反省管理的作文1000字(通用10篇)
现在的中国提倡素质教育，全面发展，但又有多少学校，多少教育者，多少家长做到了呢？自中国加入WTO，无论是国家经济或是军事力量各个方面都有了很大的提升和改观。而对于我们，祖国的花朵的教育更是刻不容缓。可以说，每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，出人头地。但往往会事与愿违。看着别人外国小孩，有的9岁就出名了，再看看自己小孩，叹息不止却不断施压，最后弄巧成拙，两败俱伤。何苦呢？
昨天我与妈妈去商场吃东西，突然听到一个小孩清脆的啼哭声。我寻声望去，是一个大约两三岁的孩子在哭着找妈妈。我感到诧异：中国的家长不是很爱自己的孩子吗？不是把孩子视为宝贝，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了的吗？怎么现在又把孩子丢在茫茫人海中不闻不问呢？看着那小孩哭着在原地走来走去，无助的样子不免让我又同情又气愤。他没有任何办法找妈妈，只能用哭声去唤妈妈。就在这时，一个年轻女子过来，笑吟吟地拉住了小孩的手，还说：“你再不听话，我就不会再来了，还哭！”说实话，如果不是因为种种其他的原因，我早就过去训斥那小孩的妈妈了！虽然我没资格没权力说她，但至少能让她明白些东西，也唤起周围那些坐视不管的人的良知！她要么就好好教育自己的孩子，要么就换种方式，我宁愿看到她打孩子，也不愿看到孤儿院的孩子又多一个。既然你不是外国家长，就别让你的孩子哭！为什么这么说呢？给大家讲个故事，自然就明白了。
外国家长与中国家长送孩子上幼儿园，截然不同的表现。中国的家长入园前，就已经跟老师交谈了多次，反复要求要好好照顾他们的宝宝，老师理当要这样做。而且，他们担心孩子们不愿意上幼儿园，常常骗他们，经常对自己的宝宝说：“我们去买东西吃吧，我们去游乐场玩吧！”这样，可怜的孩子就被他们骗到了幼儿园。到了幼儿园后，家长们的态度一般分4种。第一种，开始的时候，先和他们的孩子一起玩，当孩子玩得很投入时，他们会伺机跑掉，这样的家长，成功率很小，因为往往等他们走到了门口，就被他们的孩子发现了。第二种，他们会骗自己的孩子， 说“自己要上厕所，一会就回来”，这样的孩子第一天很少哭，但第二天，家长再次带他们来幼儿园时，往往要花费很大的功夫。第三种，家长会跟孩子们说清楚，孩子长大了， 要上幼儿园了。到了幼儿园，家长会马上把孩子交给老师，然后便偷偷躲在幼儿园的某个角落。听到孩子的哭闹声，实在不忍心，跑出来抱抱她的孩子，等孩子不哭了， 又躲起来。第四种，这种中国家长最少，而且往往是在外企工作的，直接跟孩子说清楚，孩子要上幼儿园了，走的时候非常坚决。
篇九：关于自我反省管理的作文1000字(通用10篇)
低年级班级管理的一点体会
劲松三小周丽丽
初看起来，班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。我从事低年级班主任工作多年，在实践中也深刻地认识到班主任工作成功与否，直接关系到学生的健康和全面发展，直接影响到学校教育事业的顺利进行。
一年级新生刚从幼儿园进入学校，对学校生活还很不熟悉，所以就更谈不上遵守了。为了使孩子们尽快熟悉校园生活，了解学校纪律，尽快养成良好的行为习惯。我从养成教育入手，逐步培养孩子们良好的行为习惯。并小有成效，以下便是我在班级管理中的小小体会：一、相信学生是懂道理的。
刚入学的孩子，从幼儿园进入学校，对学校的要求可以说一无所知，但我相信他们是有思想，懂道理的。于是我耐心为孩子们讲解学校的各项要求，并说明学校之所以这样要求，完全是为同学们考虑，是要为同学们创造良好的学习环境。比如楼道内靠右行，不追跑，不打闹这一条吧，我首先让同学们设想一下这么多的同学，在楼道内不靠右行，会产生怎样的后果呢！学生纷纷举手发言。有的说，楼道内会特别乱；有的说，如果同学们追跑打闹，万一撞上，会出现危险。同学们认识了不遵守纪律的严重后果，在遵守日常行为规范中就多了一份自觉，少了一份强制。
二、强化管理，严格要求。
工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢睡懒觉，不肯起床，这必须引起重视，及时进行教育，严格要求，严格管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业的，必须毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。
三、慎用批评之剑。
尖锐的批评与讽刺是一把双利剑，在捅向别人之时，也深深的刺伤了自己。时常见到有些老师在学生出现问题时，首先就是拔出批评之剑：“你怎么总是这样，说你多少回了。”其结果要么伤害了学生，要么被学生顶撞，弄的自己不好收场。我就曾亲身经历了这样一件事。班里有一个孩子叫马硕，那几天上课总是趴着，提醒了他几回也不改，于是我火冒三丈，大声训斥道：提醒你几遍了，怎么还趴着！“马硕虽然没有说什么，但从他圆睁着的眼睛，可以看出他一点都不服气。上操时，我在行间巡视时，看到马硕站的特别直，我就表扬道：”瞧你站直了多精神，如果上课也能做这么好，就更好了。“谁知马硕却说：”老师，我们家搬家了，离学校可远了，我六点就起床了，上课时，我累了，所以才趴着的。“听了孩子的话，一种愧疚之情涌上心头，后悔自己做事过于急躁，没把事情搞清楚，就胡乱批评学生，伤害了学生幼小的心灵。这样讲，并不是说不可以批评学生，而是说批评之剑要慎用。学生犯了错误要管，但要讲究艺术和策略，要把遵循学生的身心规律放在首位。批评不是目的，育人才是目的。
篇十：关于自我反省管理的作文1000字(通用10篇)
前一段时间读了《管理的实践》一书，让我对管理有了与以往不同的理解。书中作者指出，“管理是一种器官，是赋予机构以生命的、能动的、动态的器官。”管理作为企业的器官，具有管理企业、管理管理者和管理员工及工作的功能。
初次接触德鲁克的《管理的实践》，就被他书中阐述的管理思想所吸引。德鲁克以其深厚的人文素养，强调人的理想性、价值观及决定力，构成了组织绩效表现的关键资源。他指出，管理是一种器官，是赋予机构以生命、能动、动态的器官。我最欣赏他的一句话：管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行;其验证不在于逻辑，而在于成果;其惟一权威就是成就。他的管理思想深深的影响了我整个管理学的思想基础，能够说他的思想已经扎根在我的思想中。他在管理的各个方面阐述了他独特的观点，构成了一整套的思想体系，从而建立了管理这门学科。
《管理的实践》中将管理的资料描述为三部分，即管理企业、管理管理者、管理员工和工作，三部分相互依存、不可分割。管理企业从企业需要的组织架构上思考，全面诠释了职能分权制和联邦分权制，而且指出在条件可能的状况下，联邦分权制为最优构架，也是责权利同位，最有用心性及效果的架构。管理管理者从人才的引进、培训、安排、提升等程序中，道明了企业员工的管理目的：尽一切可能使每一位员工都成为管理者，也道明只能当每个员工都成为管理者时，企业人才才能正常接替，员工绩效才能最大发挥;管理员工和工作指明了决策的过程和分析决策工具的重要，要充分运用现代化的工具来为管理员工和工作做好的决策向导。
管理的每一个动作和行为都要同时涉及到管理的三个部分，因此在决策每一个行为时，都要思考对每一个方面的影响，找最影响小、最涉及面窄、最有绩效的角度来进行。
企业是社会的公民，服务于并丰富了社会的各种功能，它的目的只有一个，就是创造顾客。(以前经常听到推销员上非洲卖鞋的故事，而故事中那个看到当地居民光脚行走而大呼鞋可卖的才具有经营企业的战略眼光)企业的两项基本职能：营销和创新。透过他们产生经济成果，而企业其他的一切活动都在成本的范畴内。
企业是社会的丰富机体，只有当它能够正常新成代谢时，才能在社会中正常生存。而企业的正常生存务必要有足够的利润，这不同于一般认为的企业的目的是追求最大的利润，从而使得企业追求生存的必然结果是社会的极大丰富和人们生活的不断提高。
从德鲁克的《管理的实践》中，自己得到了很多收获，他的思想建立了我的管理思想基础，深深的影响了以后的学习与发展，在此基础上，在以后的实践过程中不断的领悟和发展德鲁克的管理思想，实际运用到自己的工作或者是事业中去。
德鲁克的书，与我从此一生相伴!