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哈佛家训读后感

2022-05-27 00:48:04 来源:网络 阅读:载入中…

哈佛家训读后感

  无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是哈佛家训读后感,欢迎大家分享。

  篇一:哈佛家训读后感

  假期李老师介绍了一本好书,名叫《哈佛家训》,第一眼看到这本书我就喜欢上了它,这本书告诉了我很多道理。

  书里有一个故事讲的是有一个孤儿院的小朋友,他悲观的对院长说“我这样没有父母的孩子活着有什么用啊!”院长拿了一块石头交给他,让他到集市上去卖,但是无论别人出什么价钱都不要卖给他,于是这个小朋友在之后的几天分别去了黄金和钻石市场,他发现只要他不卖人们出的价钱就越来越高,他明白了一个人要自我看重自我别人才会看重你。

  这本书用许多简单的小故事告诉了我们许多深刻的人生道理,我还没有全读完,我会坚持把它读完。

  篇二:哈佛家训读后感

  哈佛家训读后感

  4月初,妈妈给我买了一套《哈佛家训》,共有三本,我津津有味的看完了第一本。

  这套书是一位哈佛博士的教子课本,也是一部成人的修身指南。里面有很多故事,十分富有哲理,意义简洁又明了,令人很震惊。其中有一篇《生活永远有两个选择》让我最难忘。故事描述了杰里是一个永远充满了快乐的人,十分的乐观。一次,杰里受伤进了医院,很难医治好,他却康复了。因为他想到他要么生,要么死,但他选择了生。乐观地住进医院病却很快地好了。他每天早上都想要么有个好心情,要么有个坏心情,而且他选了好心情。他说过,生活永远由两个选择构成的,你要永远选择好的那一个。这个故事对我感触很深。我很少乐观,看待事情总是比较消极或悲观。故事中的杰里是一个非常乐观的代表人物,生活看起来沉重而复杂,但他将简化为“两种选择”后,一切都变得轻松明了。我一定要乐观起来,可能有些事情就变得好解决多了。

  《哈佛家训》还有许多有趣的故事,读起来非常轻松,但却蕴含着大道理,令人感觉出现了另外一片天空。

  篇三:哈佛家训读后感

  哈佛家训读后感200字

  假期李老师介绍了一本好书,名叫《哈佛家训》,第一眼看到这本书我就喜欢上了它,这本书告诉了我很多道理。

  书里有一个故事讲的是有一个孤儿院的小朋友,他悲观的对院长说“我这样没有父母的孩子活着有什么用啊!”院长拿了一块石头交给他,让他到集市上去卖,但是无论别人出什么价钱都不要卖给他,于是这个小朋友在后来的几天分别去了黄金和钻石市场,他发现只要他不卖人们出的价钱就越来越高,他明白了一个人要自己看重自己别人才会看重你。

  这本书用许多简单的小故事告诉了我们许多深刻的人生道理,我还没有全读完,我会坚持把它读完。

  哈佛家训读后感200字

  今天我读了哈佛家训,发现了里面有十分有意义的故事。

  伯顿和波文是快递公司的速递员。有一天,老板叫他们去递一个很珍贵的花瓶。但是在离成功不远时伯顿心中打起来小算盘。伯顿说:“波文,把花瓶给我。”波文把花瓶给伯顿时,伯顿没接稳,花瓶摔碎在地上。后来在老板办公室里时伯顿居然把责任推给波文!波文说;“虽然这是他弄的,但是我愿意承担责任。”老板说,不!伯顿可以走人了,波文担当客户经理。为什么?因为客户看到了整个过程!

  这篇故事使我明白事实是无法掩盖的,只有面对事实才有好的绝局。诚信也是一事之隔,你在做总有人在看,不要总想着占小便宜。

  哈佛家训读后感200字

  今天我读了《哈佛家训》,这是一本影响我们青少年一生的成功经典名著。

  《哈佛家训》它每篇习作对我的教育都很深刻,从哈佛教育出的成功者身上,我获得了人生的启迪。哈佛教育让我们从小就懂得了一个道理——要想得到什么、得到多少,你就必须付出同样多的努力。要想成为一个真正有教养的人,必须具备三点:一是拥有渊博的知识;二是善于思考,不断的反省、反思;三是有高尚的品质。所以我们从小就要在学习上大好坚实的基础,还要培养自己的高尚情操,要从小就懂得自尊、自爱、自强!

  我们要以哈佛人为榜样,努力学习科学知识,塑造完美的品行,成为时代的强者!

  哈佛家训读后感200字

  《哈佛家训》是一位哈佛博士的家教课本。之所以我喜欢读这本书,是因为这本书里有:亲情,童真,习惯,处世,明察,行动,心态,自律,大度,感思,这些道理。

  在这个故事中,亲情是非常的伟大。

  夏季一个傍晚,戈尔丁先生出去散步。看见一个在玩弹弓的小男孩,水准非常差。他的母亲在草地上静静的看着他。戈尔丁就对那位母亲说“:让我来教教他吧。”母亲说“:谢谢你,不用了,他看不见。”戈尔丁很惊讶,他又开始乃心的等待。过了很久,戈尔丁终于坚持不住了。他在回家的路上,就听到“砰”的一声,然后是那对母子俩的欢呼声。

  戈尔丁默默地想:这可真是伟大的亲情!

  哈佛家训读后感200字

  最近无意之中在办公桌上看到了这本书——《哈佛家训》

  那是一位哈佛博士的教子课本,作者叫‘威廉·贝纳德’。很早以前听朋友说这是一本不错的书,可一直没有时间去拜读。书的构造是以讲故事的形式呈现,当我翻到第一页的时候,就被那些生动有趣而且富有很强的人生哲理的故事给吸引住了,内容结构微妙微窍,富有很大的启发性,不愧是一部‘经典’之作。下面的3篇文章就是其中的选段,看完这本书之后,让我发现原来生活也可以那样,实在是让人难以琢磨。真的,在其中悟到了很多很多东西,现在想起来都回味无穷。

  篇四:哈佛家训读后感

  这天我读了《哈佛家训》,这是一本影响我们青少年一生的成功经典名著。

  《哈佛家训》它每篇习作对我的教育都很深刻,从哈佛教育出的成功者身上,我获得了人生的启迪。哈佛教育让我们从小就懂得了一个道理——要想得到什么、得到多少,你就务必付出同样多的努力。要想成为一个真正有教养的人,务必具备三点:一是拥有渊博的知识;二是善于思考,不断的反省、反思;三是有高尚的品质。所以我们从小就要在学习上大好坚实的基础,还要培养自我的高尚情操,要从小就懂得自尊、自爱、自强!我们要以哈佛人为榜样,努力学习科学知识,塑造完美的品行,成为时代的强者!

  篇五:哈佛家训读后感

  这本书里有许多生动搞笑的故事,例如《一条小面包》、《价值三千万的梦想》、《善意的谎言》等等,这些故事都给了我很多启发。

  《一条小面包》讲的是在经济大萧条时期,一位富有的面包师找来了镇上最穷的二十个孩子,告诉他们在上帝带来好光景之前。他们能够每一天领一块面包。

  在这之后,这二十个孩子都来抢面包,因为他们都想抢到最大的。但是也有例外,那就是一个小女孩,在别的孩子都在抢的时候,她总是默默的站在一旁看,从不上前去抢,直到别的孩子都走得时候,她才会走上前去,从框里拿走一个最小的,然后对面包师表示感谢。

  这一切,面包师都看在眼里记在心里。一天,依旧,其他孩子都跑回家后,小女孩走上,拿到了一个比平时拿着的还小的面包,可小女孩依然不忘感谢面包师。她把面包拿回家后,小女孩的妈妈切开面包,发现面包里有几枚银币。妈妈把小女孩叫过来,让她把几枚银币送回去。女孩把银币拿到面包师面前时,面包师对小女孩说:”把银币拿回去吧,就告诉你妈妈,这银币是上帝送的。“

  这个故事我看过很多遍,可每次我都会有许多感受:我们要学习文中的小女孩,学习她懂得谦让,懂得感恩。我们在和人相处的时候,必须要相互尊重,也要互相谦让,才能与人相处的好,相处的和谐。假设所有的人都自私自利,不懂得后退一步,那这个世界就会乱套,当有利益的时候,大家都一窝蜂的上去抢,那必须会是有人欢喜有人哀,就会造成仇恨,出现了这种状况后,世界上就会没有爱,没有温暖。再假设如果所有的人都明白相互谦让,那样世界就会充满爱和温暖,在有利益的大家都没有上去而是一个个挨个拿,就会减少不必要的冲突,大家心里都会开开心心,我相信所有的人都喜欢高兴、开心而不是悲哀、难过。

  人人除了要谦让,还要都得感恩,俗话说:”赠人玫瑰,手有余香。“如果一个人不懂得感恩,那这个人就不是就会受到别人的唾弃。别人有恩于你,你要记住他的恩情,要去报恩,别人才会再次帮忙你,虽然有些人帮忙别人是出于善意,但是做人就要有情有义,不能做无情无义之辈。

  还有那个面包师,我们也要学习他救世济民、奉献爱心……

  这本书给了我许多启示,我喜欢这本书,期望你们也能看一看。

  篇六:哈佛家训读后感

  最近无意之中在办公桌上看到了这本书——《哈佛家训》

  那是一位哈佛博士的教子课本,作者叫‘威廉·贝纳德’。很早以前听朋友说这是一本不错的书,可一向没有时间去拜读。书的构造是以讲故事的形式呈现,当我翻到第一页的时候,就被那些生动搞笑而且富有很强的人生哲理的故事给吸引住了,资料结构微妙微窍,富有很大的启发性,不愧是一部‘经典’之作。下方的3篇文章就是其中的选段,看完这本书之后,让我发现原先生活也能够那样,实在是让人难以琢磨。真的,在其中悟到了很多很多东西,此刻想起来都回味无穷。

  篇七:哈佛家训读后感

  初次结识《哈佛家训》这本书是缘于组内老师的推荐,当时正是紧张的期末复习阶段,我也忙里偷闲的看了几篇,寒假时学校为我们群众购买后,在简单愉快而充实的假期中,我细致的读完了整本书,它不一样于众多说教式的书籍,而是以不拘一格的形式将人生丰富的哲理生动搞笑地展现出来,每读完一个小故事,就会觉得人生出现了另一片天空。

  《哈佛家训》是美国哈佛博士威廉贝纳德送给儿女的一份特殊的人生礼物。他深切的感到,父母不仅仅要用面包和牛奶将子女养大,在成长的过程中还要及时用完美的思想熏陶他们的灵魂。子女是父母的感情结晶,生下他们,并不是让我们得到做父母的快乐,更重要的是让我们教导他们,用正确的人生观念启迪他们,使他们真正成为人类智慧的精英,成为大地上生命的强者。几乎所有的孩子都有成功的渴望,所以,在人生开始的时候,我们就就应让他们理解高尚的思想,修炼优良的操行,养成健康的习惯。

  作者在序言中说道:“我深切的感到,父母不仅仅要用牛奶和面包将儿女养大,在他们成长的过程中,我们还要及时用完美的思想熏陶他们的灵魂。子女是父母感情的结晶。生下他们,并不只是让我们得到做父母的愉悦,更重要的是让我们去教导他们,使他们真正成为人类智慧的精英,成为大地上生命的强者。我们要担负起这个职责,就应好好去履行做父母的职责。

  这是一部教子课本,也是一部成人的修身指南,许多望子成龙的人,总是认为孩子就应这样做或那样做,他们自我却经常背道而驰。父母觉得自我比孩子聪明,但事实并非如此。如果我们没有比孩子们做的更好,我们至少就应和他们一齐成长。

  读完全书后我感到这也是一本能够让父母和孩子一齐阅读的书、让老师和学生一齐阅读的书——因为它不仅仅能够给孩子以心灵的滋养,也能够使父母和老师从中受到教育和启迪。我原先总认为,教育是大人针对孩子的工作,其实教育就应是双向的,这样才会事半功倍。

  《哈佛家训》如一股清泉注入我们繁忙的学习和生活中,细细品析,都能从中感悟人性的伟大和人情的深厚,更有诸多人生的哲理,闪烁着智慧的火花,给人以美的启迪。最后用书中的话作为对自我、对学生的一种鼓励:”如果你是鹰,你应借助梦想的翅膀,奋力飞翔,到达人生的高峰。如果你是蜗牛,也决不要放下梦想,只要你肯努力奋斗,终有一天也能和鹰一样,站在金字塔的顶端“。

  篇八:哈佛家训读后感

  哈佛家训读后感650字

  我读过许多书,比如《哈佛家训》、《西游记》、《狼王洛波》、《三国演义》、《史记》、《孙子兵法》等,其中我最喜欢的是《哈佛家训》一书,这本书让我懂得了怎样做人。

  《哈佛家训》是我一生的导游,在我的人生道路上为我出谋划策。当我第一次翻开书,我就被它深深吸引住了,图文并茂,通俗易懂,使我懂得了做人的许多道理,其中最重要的一条就是一定要学会“忍”。

  有一次,别人平白无故地打了我一下,我本来想去打他,但是我一想到这本书,我就选择了“忍”。过了几天,这个打我的人主动向我道歉,原来他想打别人,但他打错了人,最后我原谅了他。

  这就是我喜欢这本书的原因,是它教会了我“忍”,教会了我“仁、义、礼、智、信”等做人的道理。你们是不是也很想看看这本书,你们可以找我共同分享这本人生宝典书,它也会教你很多做人的道理哟!

  哈佛家训读后感650字

  这个寒假,我读了《哈佛家训》这本书。里面有一个个小故事,令我受益匪浅。其中,令我感触最深的,是一篇《五分钟造就一生》的小故事。

  卡尔·华尔德是爱尔斯金的钢琴老师。有一次,他问他的学生:“你每天练习多长时间钢琴?”学生答道:“3或4小时。”“每次练习隔的时间都很长,对吗?”“对,差不多每次一个小时,至少半个小时。”老师却否定了学生的做法:“不,不要这样。以后,你不会有那么多时间,一有空就练习,哪怕几分钟。”于是,爱尔斯金就采取了老师的方法。收获了许多丰硕的成果。

  时间像海滩上的沙粒,要一点一点抓取。累计很多时我们才能知道它的分量。现在,有很多人以“没时间”为借口,偷懒。其实,时间是挤出来的。每个人拥有的时间是一样的,但做的事情却是不一样的。上学前,晚饭后,我们都会有一些“无所事事”的时间。其实,我们可以用这些时间干很多事情。假如,我们每天浪费10分钟,那一周就要浪费70分钟,一个月就要浪费280分钟,一年就要浪费3650分钟。但是,假如我们都能每天抽出时间读十分钟书,一年就可以读3650分钟书,一生呢?每一个一分钟很渺小,但你把每个一分钟累积起来就很庞大。

  有一次,我抱怨爸爸给我安排的事情太多,没有时间看自己喜欢的书。开始,爸爸向我表示了歉意,接着,他沉默了。过了好一阵子,他把我叫过来说:“龙儿,对不起。我承认,爸爸忽略了你的阅读,但是,时间掌握在自己手上。你有时会浪费掉许多时间,你可能觉得无所谓,但你知不知道,利用这些时间,哪怕是十分钟,你可以读书或干别的有意义的事请。我会每天给你读书的时间,但你要知道,时间是挤出来的,就像哈佛家训里说的那样。我还希望你能好好利用时间。”听完了这段话,我不禁愧疚地低下了头:我有时,也会磨蹭,浪费时间。不去读书,而去干自己喜欢的事情。我却埋怨别人,其实,责任在我自己。

  当“没有时间”成为你无所作为的借口时,平庸就会伴随我们一生。如果我们总想用一块完整的时间来做一件事,那我们可能永远一事无成。我们不要小看一分钟,更不要浪费一分钟。不积跬步无以至千里;不积小流无以成江海。

  哈佛家训读后感650字

  一个人要有梦想,更要有脚踏实地,持之以恒的努力。乡村邮递员希瓦勒,被一块石头绊倒了以后,就萌生出一个念头:“如果用这些美丽的石头建造一座城堡,那将是多么美妙啊!”为了实现这个梦想,在以后二十年里,他没过上一天安闲的日子。白天他是一个邮差和一个运输石头的苦力,晚上他又是个建筑师。他按照自己天马行空得想像来构造自己的城堡。终于,西瓦勒用了二十多年的时间,凭着他坚持不懈地努力,建成了他的梦想城堡。现在,这个城堡已成为法国著名的风景旅游点,它的名字叫“邮递员希瓦勒之理想宫。”当一块石头有了梦想,它就不再是石头,也不再静卧在泥土之中。因此,有梦想就会有奇迹!

  哈佛家训读后感650字

  在书店刚看到《哈佛家训》时,还以为和其他一些打着哈佛耀眼的招牌吸引眼球的书一样,只不过是商业炒作的一种噱头而已,但当我仔细看了以后,我发现自己大错特错,这本书可以说篇篇精彩,字字珠玑,其内容比它的书名更有含金量。

  这是一本让我们终生受益的书,它教会我们一些怎样做人的道理。首先,要有一颗谦让而又感恩的心,这点很重要,因为谦让的人,天将与之相让。《一条小面包》里的那位小姑娘,从不与别人争抢面包,每次都等别人抢完了才捡起篮子里剩下的最小一块面包,而且从来不会忘记亲吻面包师的手以示感激。在现在一些人看来,这个小姑娘太傻了,什么也不争,岂不是很吃亏?其实,真正吃亏的是那些喜欢争抢的人,他们争得了眼前的小利,却把自己不好的品德暴露在光天化日之下,对自己一生的发展大大不利。好争的人,天将与之相争;谦让的人,天将与之相让。那位面包师说地好:“我要告诉你一个道理,谦让的人,上帝会给予你幸福。愿你永远保持一颗宁静,感恩的心。”

  其次,诚实守信的品德会使你赢得大家的尊重和信任。《被拆掉两次得亭子》里的父亲,为了履行他对儿子的诺言,把一个亭子拆建了两次,尽管他并不富有。将一个亭子拆建两次,绝不仅仅为了满足一个孩子的愿望,更是为了满足一个成人自我完善的道德要求。在社会生活中,失信会增大交际成本,会使许多简单的事变得艰难甚至不肯能。所以,一个希望得到社会尊重和支持的人,必须具备良好的诚心品德。

  哈佛家训读后感650字

  几乎所有的人都渴望拥有成功的人生。那么,通向成功的桥梁在哪里呢?谁能引领我们走向成功呢?我想就是它,《哈佛家训》。这是一本具有丰富的教育功能和深刻生活意义的书,书中介绍了许多名人成功的关键,也有许多看似平凡却含义深刻的故事。它可以使一个人由平庸变得非凡,从失败走向成功,震撼着人的心灵。

  所谓内心的快乐是什么?有很多人会以为是事业成功,有许多钱,有一个幸福美满的家庭。但所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。在《快乐不仅仅是金钱》中,小哈瑞就没有为自己拥有健康的身体而感到快乐,反而觉得自己很穷,抱怨上帝不公平。后来,小哈瑞通过了叔叔的帮助,明白了上帝是公平的,他给了每个人一切。其实我们很少认真地思考自己拥有什么,而习惯于把目光投向那些我们难以得到的事物。我们总是在不幸的事发生后,才意识到自己过去是多么幸福。我们从未停止过追寻幸福的脚步,但直到失去前,我们的没有发现自己一直拥有着它。

  思考是开启人生智慧宝库的金钥匙,在《创新思维》中,有一位牧师从杂志上剪下了一幅世界地图,并撕成碎片让儿子把这些碎片拼成一幅世界地图。儿子很快就拼好那副地图。牧师大为惊奇。儿子说“:“这很简单,做事要思考,懂得创造。在地图的背面是一个人的照片,我把这个人的照片拼好,再把它翻过来就行了。我想如果一个人如果是正确的,那么他的世界也就是正确的。这个故事教育我们:创造力来源于打破常规的思维方式。

  人的一生是那么短暂,又是那么漫长。一年又一年,当你还在努力学习“a、e、o……”时,一下子,就到了小学毕业。虽然人生就像苍茫的大海,谁也无法预知未来,但你可以自信、乐观地面对,努力去做,那你也将会成功。假如我是一只鸟,我就要成为天上永远飞翔的雏鹰;假如我是海里的一朵浪花,我就要成为最勇敢,冲在最前方的浪花。总之,我要坚强,我要勇敢!《哈佛家训》让我一生受益!

  哈佛家训读后感650字

  这个暑假,我读了《哈佛家训》这本书。我认为这本书写得特别的好,特别是当我读到以下两段内容的时候,虽然这像是写给家长们的,但读了之后也让我深受感动。

  第一段内容是这样的:“家庭教育中,应该以什么样的价值观作为依据?我们衡量孩子是否优秀的标准是什么?我们对孩子的未来有什么确信的期待?父母以自己的好恶、自己的情绪、自己的想当然来考察和判断孩子,以自身任意的习性来熏染孩子,这样的教育怎能不令人担忧?”

  第二段是这样的:“对于孩子,我们知道多少?他们的快乐是什么?他们的渴求是什么?他们希望有什么样的童年?面对孩子疑惑的眼神,父母到的读懂了什么?我们只要求孩子从学校那回忆分写着A或100的成绩单,却不知道这对孩子意味着什么。”

  是呀,对比一下我和周边的同龄青少年,我们就像这两段所说的:对于我们这21世纪的新生代来说,童年都意味着什么?我们拥有真正的快乐的童年吗?我们拥有真正的童年吗?不,我们拥有的童年就不多,而真正快乐的童年就更是寥寥无几了。从一上幼儿园,甚至还没有上幼儿园时,我们就被带入学习的海洋,学知识、学技能,报各种学习班,请家教,忙得不亦乐乎。我们不像农村的孩子,虽然日子艰苦,但是他们至少拥有真正快乐的童年呀!而我们整天体会着城市的繁华和快节凑的生活,早早的被沉甸甸的书包压弯了腰,带上了近视眼镜,快餐和饮料吃成了小胖子。

  《哈佛家训》以它独特的视角,为我们揭示了一个个人生之路会碰到的种种问题,用一个个生动的故事来诠释人生的种种哲理,是人在阅读的过程中收获不少东西,引人深思,是一本不可多得的好书。

  我的童年在哪里?我的童年快乐吗?我扪心自问,陷入了深深的思考……

  哈佛家训读后感650字

  最近一段时间,学校举行了“绿丝带漂书活动”,黄老师布置同学们回家利用课余时间读一读《哈佛家训》这本书。在读书的过程中,我学到了许多为人处事的道理,让我受益匪浅。

  《哈佛家训》分为23章,分别是:人性、信念、细节、爱心、睿智、智慧、创意、勇气、自信、苦难、成功、乐观、理性、感恩、行动、处事、心态、挫折、生活、财富、诚信、情绪、敏感。在阅读的时候,我常常掩卷沉思,自己的不足、自己经历过的挫折,自己经历过的成功或失败等等。这时,我仿佛自己也是故事里的一分子,在书的海洋里尽情的遨游,在不知不觉中懂得了许多,让自己逐渐的成长起来,就像一棵稚嫩的小树,在努力地吸取养料,茁壮生长。在每一个小故事的最后都有一句或一小段话,其中有不少让我映像深刻,比如像“成功”一章里的一个小故事《保持本色方能成功》,它就告诉了我一个道理:成功的人是很多,但可以说每一个成功人士都有自己独特的智慧。这些智慧是他们区别于别人的本质特征。所以,人不怕没有能力,就怕不能找到自己身上的特长和优点,不能把他们发挥的淋漓尽致,因为保持本色也是成功的一个重要保证。从这段话里,我就明白了我们要善于找出自己的缺点并加以改正,也要善于发现自己的优点,利用自己的优点把每一件事做好,同时也要有自己独特的智慧,这样成功就离你不远了。看到这里,我不禁又想起暑假里发生的一件事。那一次我们在上作文课,老师回家给我们每个人布置了一篇作文。第二天老师在讲评作业的时候,发现有个同学从网上抄了一篇作文下来。老师很生气,叫那个同学重新写一篇交上来。我感到很奇怪,这篇作文非常好写,为什么一定要去抄呢?自己写不是更好吗?看了这个小故事,我才找到了答案。原来并不是每个人都愿意为成功付出,总想着走捷径,最终害了自己。这是我读了这本书获得的一个道理。

  篇九:哈佛家训读后感

  我有一本书,书名是《哈佛家训》。这本书分为十部分,每部分都有自我的含义,比如说:亲情,照耀心灵的太阳;童真,纯白无暇的善意;习惯,决定成败的细节等。在这些故事中,有一个故事深深的感动着我,它是在亲情中的:可怜父母心。

  当我翻开这页时,发现并没有什么含义。但是,当我读到第二遍时,我才发现父母的爱有多么伟大。

  有人认为父母照顾自我是理所应当的,等到父母年老时,他们的儿女却不去照顾他们,反而为了自我的事业、前途而对父母不理不睬,往往事后才会后悔自我没有好好照顾父母。如果你的父母还能看见你,还能听你说话;如果你能抽出一点时间,如果你还没有忘记他们以前给你的爱——回去看看他们吧!年华正在离去,他们是多么盼望你陪他们走一段路,说上几句真心话,或是随便的坐在一齐,看看窗外蔚蓝的天空。光阴似箭,世事如烟,不明白明天过后,你还有没有这样的机会,陪自我年迈的父母度过这样完美的时光。

  每一位父亲、母亲,有哪位不爱自我的孩子,甚至在生病的时候心里都在想孩子冷不冷、热不热,应对这样伟大父母的爱,有哪个孩子能不为之动容呢?

  篇十:哈佛家训读后感

  《哈佛家训》以生动搞笑而且富有很强的人生哲理的故事组编而成。这些故事都是发生在身边的一个个智慧小故事,具有丰富的教育好处和生活好处,给我们的思维以启迪,能带给我们更平易近人的道理和心灵的感悟。每读完一个故事,就会觉得人生出现了另一片天空。读过之后,让人深思良久,让人大彻大悟。小故事,大道理,做人之根本。

  印象最深的是《5分钟造就一生》这篇文章,在一节自习课上和班里的孩子共读了这篇文章:卡尔。华尔德以前是美国近代诗人、小说家和出色的钢琴家爱尔斯金的钢琴教师。有一天。卡尔给爱尔斯金教课的时候,忽然问他:“你每一天总共要练习多长时间钢琴?”爱尔斯金说:“大约三四个小时。”“你每一天练习间隔的时间都很长对吗?”“我想是这样,每次差不多一个小时,至少也是半个小时以上。我觉得这样才好。”“不,不要这样!”卡尔说:“你将来长大以后,每一天不会有很长的空闲时间。你就应养成一种用极少时间练习的习惯,一有空闲就几分钟几分钟地练习。比如在你上学之前,或在午饭之后,或在工作的休息中间,哪怕5分钟也去练习一下。把短时间的练习分散在一天里。如此弹钢琴就成了你日常生活中的一部分了。”14岁的爱尔斯金因为听了卡尔的忠告,使自我日后得到了不可估量的益处。之后爱尔斯金当了哥伦比亚大学的教师。他用卡尔教他的积少成多的办法创作了长篇小说。他的授课工作虽然每一天都很繁重,但是他每一天仍有许多可利用的短暂余暇用来写作和练习钢琴。爱尔斯金惊奇地发现,每一天无数个几分钟的时间,足够他完成创作和弹钢琴两项工作,而且最后都取得了丰硕的成果。

  读后和孩子们一齐交流读后感受。

  作业和各种兴趣班把孩子的时间挤的满满的,孩子总是感到时间不够用。如果我们学会充分利用时间,把吃饭前抽出5分钟,睡觉前抽出5分钟,玩耍前抽出5分钟……一天里就会有好几个5分钟,连在一齐可能就有二三十分钟,甚至更多。每个5分钟里读会儿书,练会儿字,背一会儿古文,相信会有收获。时间像海滩上的沙粒,要一点一点地抓取,积累很多的时候,我们才明白它的分量。

  透过师生共读,孩子认识到时间是靠自我“找”出来的,是靠自我利用起来的,是靠5分钟5分钟积累起来的。谁能坚持下来谁就会有丰厚的收获。当“没有时间”成为我们无所作为的借口时,平庸就会伴随我们一生。如果我们总想用一块完整的时间去做一件事,那我们可能永远一事无成。时间像海滩上的沙粒,要一点一点地抓取,积累很多的时候,我们才明白它的分量。

  我要利用《哈佛家训》陪伴我和我的孩子们健康成长!

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