80后老师带学生骑行1800公里，领导紧张、家长流泪，结果却让人感

　　lowtime | 慢时光

　　看到一则关于毕业季的新闻，让我特别的感动。

　　在大多数毕业季都是聚会、旅游、吃喝玩乐等活动时，有一名80后老师兰会云，他带着班里自愿集结的11名学生，从朔州一路骑行到上海。

　　从南到北，从山西到上海，从黄土高坡到长江中下游平原，历时整整17天，穿行5个省，24次爆胎，骑行了整整1800多公里。

　　这样的一段经历，我想肯定会是学生终生难忘的时光，也是老师送给他们最好的成人礼。

　　教育不止读万卷书，更有行万里路

　　兰会云是山西省朔城一中的一名普通地理老师，今年31岁。

　　高三的时候，兰会云就在课堂上向同学们许诺，等高考结束后，将会组织骑行去上海。

　　为什么要组织这样的活动呢，因为兰会云相信，高考只是人生的驿站，绝非终点，他要给孩子们一个不一样的毕业记忆。

　　虽然学生报名很踊跃，但来自家长、校方的压力却特别大。

　　校领导非常严肃的告诉他，必须确保学生的绝对安全。

　　很多的家长害怕孩子出意外，也不敢让孩子参加，有的学生爷爷甚至还被气的住院。

　　兰会云的朋友甚至在群里调侃，“下一则新闻标题很有可能是：80后老师带学生骑行，途中突发事故，造成多名学生受伤，引起社会高度关注。”

　　这是他拿职业生涯做赌注的一次骑行。

　　兰会云提前准备了各种药品，学习了骨折急救和心肺复苏术，还教了学生们骑行手语，确保路上可以应付紧急情况。

　　17天5省1800公里，这一路，同学们收获到了很多。

　　兰会云老师会随地实景授课，沿途介绍地理知识。

　　见识过新种的玉米破土成苗，知道了各地的文化，在于一路上的鲜花美景、落日长河中跌跌撞撞前行。

　　有超市老板得知孩子们要在树荫下午休，便邀请他们到开了空调的店里休息，还让孩子们随便喝饮料。

　　有宾馆老板把238一晚的房间减价一半多只收了98，还特地提前做好了早餐。

　　在这场旅行中，学生不再只是知识的被动接收者，更是实践者、探索者，是一次勇气、毅力和能力的锻造。

　　小伙子们学会了修自行车，学会如何去生活，切身观察过冬麦玉米，懂得了团结才能骑的更远，用勇气去克服一个个困难……

　　教育家蔡元培先生曾说：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。

　　我们现在的教育，对分数看得太重，对人生、生活的教育却少之又少。

　　北大徐凯文老师曾经分享：北大一年级新生，有30.4%厌恶学习，或者认为学习没有意义。还有40.4%的学生认为人生没有意义，其中最极端的就是放弃自己。

　　真正的教育，不应该只停留在课本和分数，更应该去感悟生活。

　　去体验自然的雄奇壮美与风霜雨雪，去感悟人生的随遇而安，这样才能够始终保持心态平和、从容应对。

　　“努力做一个善良的人”

　　在旅途中，高考成绩出来了。

　　学生们给了兰会云最好的回馈：86人的普通班，考了13个一本、34个二本，是学校考得最理想的班级。

　　可在三年前，这个班还是全校曾是出了名的差班，成绩不是倒数第一就是倒数第二，还有网瘾、打架、早恋等各种问题……

　　幸好他们碰上了兰会云，兰老师学生时代也是一名差生，所以他更懂得如何与学生去相处。

　　“努力做一个温暖善良的人”，这是兰老师一直给孩子灌输的信条。

　　他没有去死抓孩子们的成绩，没有用强硬手段、用冷暴力、用家长去逼迫孩子，而是教孩子如何赞赏美，如何表达爱。

　　看到建筑工人时，他教孩子欣赏工人们的力量之美、劳动之美；看到满天繁星时，他教孩子领悟苍穹之美。

　　他带领学生们在雨中漫步，感受好雨知时节；带领学生们聆听风声，感受大风裂帛之声；组织学生们打雪仗，感受万里雪飘的风光。

　　这让我想起了电影《无问西东》里，老教授在黑板上写的四个大字，“静坐听雨”。

　　生命的真谛，并不只是努力走上高位，有时候能安静的听雨赏雪，感受这世界微妙的美好，才是我们人生的意义。

　　兰会云老师还会与学生打成一片，所有学生都真心实意的喊他“兰哥”。

　　请学生去吃全市最好的火锅，包场请学生看《战狼2》，甚至在高考结束后包了最好的网请学生通宵上网。

　　他在讲桌上放了一本英汉辞典，里面夹了300块钱，“谁缺钱花了，需要多少就拿上一张，宽裕了再补上就行”。

　　他给孩子讲自己的故事，自卑、复读、打工、爱情、工作的这些经历，他用自己的经历让孩子真正明白，读书能改变命运，知识能铺平人生。

　　教育不仅是教书，更是育人。

　　我相信这些孩子以后一定也会是温暖善良的人，因为他们都曾被温暖善良守护过，他们深深了解那种被温暖善良守护的感觉。

　　做一个温暖善良的人，去感受这世界所有细微而朴素的美好，用爱让周围的人因为你而幸福，用心热爱这个世界。

　　老师，不应该只是一份工作

　　为什么要坚持做这些，兰会云老师这样说：

　　“我发自内心喜欢教育这个行业，我从来没把它当成一个简单的工作。我想努力去影响一些人，把我认为比较好的三观，对社会的一些好的认知，传递给学生。

　　教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。

　　兰会云老师做到了，他用自己的实际行动，践行教育梦想，换学生一个青春无悔。

　　可现实却是兰会云这样的老师太少了，很多带着一腔热血走上讲台的老师，却因为各种矛盾而心灰意冷。

　　看过这样一则新闻，有点好笑又有点心酸和无奈。

　　老师在讲台上认真讲课，而后排的4名学生却在喝小酒、吃零食，两者互不相干，相互无视。

　　可背后的隐情令人深思，究竟是老师不去管，还是不敢管？

　　曾有老师因组织学生发生冲突，被告到教育局丢了工作；有副校长喊着“老师不当了也不能惯着你”，最后被免职。

　　现在的老师与家长之间没有足够的信任，是有矛盾的。

　　家长们嫌老师做的少，不尽责，什么都丢给家长；

　　老师们又怕家长找麻烦，不敢管，多一事不如少一事。

　　家长因为对孩子的期待而对老师苛责，老师因为家长的苛责而对孩子懈怠，这就是家校矛盾的恶性循环。

　　在应试考核、家校推诿、安全稳定、舆论关注等一系列因素的影响下，不少老师的教育情怀被消磨殆尽。即便仍有希冀，也迫于各种压力，事事谨小慎微。

　　老师不敢管，是教育最大的悲哀。

　　可老师的职业特点就是，如果只是站好那45分钟讲台，就不可能是一个真正合格的教育者。

　　为人师表，不仅仅是传道授业解惑，更重要的是以身作则，唤醒另一个灵魂。

　　如果我们让老师这份职业仅仅只是一个工作，最后受害的，还是我们的孩子。

　　最好的家校关系，是合作

　　著名作家张晓风写过一篇名为《我交给你们一个孩子》的文章：

　　我不是搬迁户，我们让孩子读国民小学而非某些私立明星小学。

　　我努力信任教育当局，而且，是用儿女的未来作赌的——

　　但是，学校啊，我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？

　　今天清晨，我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？

　　张晓风的这段话，恐怕就是大多数家长的心声。

　　家长因为对孩子的期待而对老师苛责，老师因为家长的苛责而对孩子懈怠，这就是矛盾的恶性循环。

　　可只有老师与家长齐心合力，孩子才能健康成长。

　　兰会云老师带着学生骑行1800公里去上海，在很多人看来，出了意外就是自找麻烦，多一事不如少一事。

　　幸好，有热血的老师，也有理解的家长。

　　有的家长也发来微信鼓励，“兰老师顶着这么大的风险做了别人不敢做的事，不管路上遇到什么磕磕碰碰的，我不会找任何理由和兰老师说一句为难的话。”

　　老师与家长的最佳关系，应该是合作关系。

　　两者的出发点都是为了孩子好，只有互相信任，才能互相成就。

　　若家长一直苛责老师，老师就不可能放松下来，好好教育孩子；

　　若老师一直懈怠教育，那么孩子的未来就毁了。

　　前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说：不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

　　能否做到这一点，取决于我们的老师是否能以身作则，用耐心和热血去唤醒孩子的灵魂；

　　取决于我们的家长能否用爱与幸福包围孩子，同时给予老师更多信任。

　　给老师底气，给家长勇气，何愁孩子不能茁壮成长。

　　我一直在想，如果我的学生时代能有一位像兰会云一样的老师，能有老师带领经历过一些有意义的活动，我应该会比现在更加坚强，更有勇气去面对困难，更能乐观地面对世界。

　　因为它会在你心中种下一颗种子，一个信念，它会一直在心底告诉你：

　　这个世界有很多纯真与善良，有很多爱与自由。

　　*作者：时光君--双木，90后，慢时光专栏作者，喜欢烹饪，热爱旅行。用理性认真思考，用态度安静生活。一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。个人微信号：sh。本文授权自公众号：慢时光（），转载请联系授权。

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　　你的家，暴露了你的生活层次