“寓教于乐”实践团探访萌芽教育辅导机构

　　8月4日，山东理工大学“寓教于乐”赴德州实践团前往平原张士府的萌芽教育辅导机构，深入调查当地教育的变化和发展。

　　实践团队在萌芽教育辅导机构门口偶遇机构负责人。在说明来意后，负责人热情欢迎队员们的到来，并与团队成员亲切地进行交流。负责人说道：“之所以办这样一家教育机构，是因为一种责任和情怀，农村的教育相对于城里比较落后，这里的孩子需要一个平台来给他们提供学习上的帮助和一些课堂上学不到的课外知识，希望孩子们在这样一个辅导机构的帮助下可以增长更多的才干，变得更加优秀。并且我们的教育理念是对每一个学生都能因材施教，取长补短”。

　　另外，负责人还谈到了辅导机构的师资配备问题，他表示一般来说是研究生和大学生教高中班，一些退休的具有教学经验的老师教初中班，并且招聘的这些老师都是经过多次试讲，通过其表达能力和学生对老师的综合评价两方面挑选出来的，教学质量非常高。最后，负责人表示希望将萌芽教育发展的越来越好，可以给更多的有需求的学生提供帮助。访谈结束后，团队成员对负责人表示感谢，同时负责人感谢实践团对当地教育的关心。

　　实践团队经过此次访谈，对当地辅导机构的教育理念，经营模式和师资配置有了一定的了解，发现城乡教育差距越来越小，社会公民关于促进教育公平的意识越来越高。团队商定下一步将走近兴趣班辅导机构，调查当地教育多元化发展现状。