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“寓教于乐”社会实践团走近跆拳道培训机构

8月4日,山东 理工大学 “ 寓教于乐 ” 社会 实践 团,走近 平原 张士府 跆拳道 培训 机构 , 调研 乡村 教育 多元化 发展 。 首先,实践 团队 队员 对跆拳道 馆长 进行 简单 的访谈,访谈围绕乡村教育多元化 主题 展开 ,馆长就开办跆拳道培训机构的 初衷 谈起,“咱们 农村 的教育相比于城里的还是要 落后 很多,城里的 孩子 在上课之余会报很多 兴趣 班 培养 个人 技能 ,例如 乐器 、 书法 以及各种 武术 等,而我们农村 缺乏

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以武会友 健体学礼 --“播种阳光”跆拳道培训进行时
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日期:2019-07-18 10:24:29 点击:9 好评:0

跆拳道起源为中国文化的标志之一武术,跆拳道在其基础上将动作具体化、精细化,以腾空、旋踢脚法为主,正因为其动作的实用性而受到学生与家长的喜爱。为使学生深入了解跆拳道,7月17日,“播种阳光”实践团队为学生设立跆拳道培训小课堂。 实践团队支教组成员...

“高山仰止,景行行止”----中国矿业大学实践团队走近
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日期:2019-07-15 09:15:59 点击:36 好评:0

山东济宁曲阜的孔府、孔庙、孔林,统称曲阜“三孔”。山东济宁曲阜是孔子的故乡。孔夫子生前在此开坛授学,首创儒家文化,为此后2000多年的中国历史深深地打上了儒学烙印。孔庙,公元前478年始建,后不断扩建,至今成为一处占地14公顷(1公顷=10000平方米)的...

走近后勤,传递温暖—“竹蜻蜓”社会实践侧记
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日期:2019-07-22 10:45:18 点击:50 好评:0

(通讯员:韦雅彬) 因为有了他们,宽敞的房子里格外干净;因为有了他们,队员们能够吃到更干净可口的饭菜;因为他们,保障了大家的工作。他们工作平凡,但在平凡里工作。他们是默默无闻,服务高效的后勤组。 后勤组组员们负责每天为大家提供最基本的生活供给...

走近孩子的内心 岭南师范学院文传学院同心燃梦社会实践
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日期:2016-07-16 22:05:34 点击:534 好评:0

为了更好地开展我们三下乡的调研活动,了解学生在家的学习情况、学习效果,与家长进行密切的沟通,及时了解学生的思想状况,所以我们今天下午决定进行了家访活动,和学生家长进行了心与心的交流。 家访,对我们师范生来说,这并不是一个陌生的词语,作为连接...

燃梦寓教于乐,师生共同成长
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日期:2018-07-18 21:35:06 点击:268 好评:0

清晨,天空出乎意外放晴,一米阳光直射进房间,伴随着西洋小学的校园儿歌铃,我骨碌从床上爬起,准备迎接第三天的实践生活。 匆匆地洗漱完,吃着后勤组准备的每天都不重样的早餐,心中的一种感激之情不禁油然而生:后勤组真是队伍坚实的后备力量!今天是我身...

寓教于乐,“玩”转课堂
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日期:2019-07-21 23:25:18 点击:23 好评:0

2019年7月21日,今天是岭南师范学院“书缘”学术调研社会实践队在湛江市东山镇开发区觉民小学进行支教活动的第六天。为了拓宽学生视野,帮助学生建立课堂以外的不同兴趣,培养学生各项技能,本次支教活动开设了包括绘画、书法、朗诵、手工、音乐、舞蹈、武术...

寓教于乐
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日期:2018-07-28 08:47:57 点击:116 好评:0

今天是自从学校来到梁屋小学的第七天,本来今天上午是要举办美术节的,但因为上午下大雨,就取消了。因为昨晚在各个家长群未说明白下大雨学生就不用来参加美术节了,所以一大早起来守在校门外,并且将消息发往各个家长群,还得一个一个的将来学校的家长告知下...

寓教于乐,爱在心中 ——广东海洋大学寸金学院“潮乡情
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日期:2017-07-25 05:55:17 点击:706 好评:5

(文/卢悦华)日前,广东海洋大学寸金学院“潮乡情”三下乡社会实践服务队已在广东省潮州市潮安区庵埠镇维则小学开展了一天的支教活动。在第二天的支教活动中,支教内容仍丰富多彩。 早上八时许,支教活动迎来了一节较为新颖的课堂内容——魔术课。神奇的魔术...

寓教于乐,以歌育人
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日期:2018-07-20 22:43:56 点击:705 好评:0

“这是我们第一次给三班的同学们上课,没想到他们这么热情,这么配合,课堂气氛很不错。”岭师“心康”社会实践队支教组组员陈嘉欣,活动组组员朱善平告诉记者一下课三班同学便主动起立,齐声大喊“谢谢老师,老师再见时”着实让她们惊讶了一下,很感动,觉得...

寓教于乐,乐在学中
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日期:2016-07-15 15:38:21 点击:514 好评:1

为提高学生的观察能力、思维能力、操作能力,培养学生的科学素养和学习兴趣,7月14日早上,“乐事”社会实践队于陆轴小学教学楼一楼展开一节生动有趣的社会实践课。两名社会实践队队员及1班全体学生参与本节课堂。 “同学们,伸出你们的拇指和食指,两只手指...