初晴冷冬阳

　　寒意阵阵，也许没有什么比早晨的暖被窝更让人喜欢了，在这样早晨。孩子呢慢慢地起来，捏着包子走向学校。

　　选择一种勇敢的方式——骑车去学校为了中午放学回家可以更快地返回家里。奔波在路上的感觉，风如刀割。校园里七点三十依然空荡荡……冷冷的天孩子们估计也是留恋热被窝吧。

　　三三两两的孩子来了，夸张的帽子，手套都带着呢。

　　大雪松下寒气逼人。冷，依然……我们班的孩子也三三两两来了。

　　第一节课讲试卷，很多时候特别是遇见语法问题，一些孩子讲了一遍已经搞定，而有些孩子依然会次次出错。永远是讲给那些需要听的孩子听，而确实他们还是不太想听，或者说听了也是白听……

　　人跟人差距就是大，想学的一点即通。

　　天生不同，所以很多时候我们需要一个完整的认识孩子的镜子。

　　做教师的有时候其实真的不能改进太多孩子的人生，关键是遗传基本物质条件一定程度决定了他们未来的趋势。看着一个孩子就是你打他，也没有急着要动笔的习惯。

　　后来我们学习一副对联，于是谈起一些趣味的对联，但是却激发了孩子们的兴趣，于是我因势利导：在班级里寻找是不是有名字可以做对联的。

　　谁知大家不断寻找真的找到了 ：陶红对朱丹，花芮对陈蕊，杨明对宋旭……也许不是那么严格，居然也可以找到了。孩子们开心极了！语言的习得是一个不断实践积累的过程，若是缺少引导，孩子没有办法真正成长。

　　因为明天下午小记者说新闻录播，于是我们今天再次组织两个小记者练习，他们的表现不足之处一一指出。

　　好歹有了变化，期待下午的改进。

　　下午来上学之前，果然有所改善，但是还是不够自然……

　　孩子取得点点滴滴成绩对于家长来说付出很多，老师也要细心教导。

　　一个善于鼓励孩子的父母可能也是因为积极的状态。有时候看见那些孩子似乎自己不知道怎么办的样子，心里也是无所谓，感觉焦虑，可是父母焦虑却无法让孩子真正进步。

　　絮絮叨叨的妈妈，一直指着骂的妈妈，孩子怎么可能吸收到正面营养呢？

　　在她的眼神里焦虑，孩子的眼神是自卑……一家有一家的父母，一家的孩子，有时候老师可以做到其实很少……看着那样的孩子心里其实也是不舒服，妈妈嘴里似乎没有优点，而她只是会说，你记得了吗？你听见了吗？总是这样怎么可能有真正的进步呢？孩子的命运更多跟父母见识还有眼光有关。

　　虽然我不能认为我自己有多么幸福或者伟大，但是在八十年代的艰苦岁月里老爸坚持让我们姊妹几个读书，求学，爸爸一辈子行医也是学而不厌，一直喜欢订阅医学杂志，直到退休眼睛坏了，才放弃了专业成长。但是依然爱听收音机去保健，种菜，日子也是有滋有味。

　　下午再次辅导播报新闻的孩子，果然两个都是进步了。一份耕耘一份收获，只有不断的付出才能有更好的成长。明天下午也是需要我的陪伴前往……加油孩子们。

　　下午录播结束还有小记者新成员发展会议……又是一个忙碌的下午。

　　下午连续两节课，为了下周的听课。凌乱了这一周，还有下一周。忙碌总是充实的。虚空的人，回首方知无聊。