谨言慎思，传播知识

　　试问，一个已经一年没有接触数学的纯文科大学生，当小老师时再次重拾这个科目并且教小朋友是什么感觉？我的回答肯定是痛并快乐着。为什么会快乐？因为我确实对这个科目充满了兴趣，高中时期便是六个科目独爱数学，它能给我带来很多乐趣但也有很多痛苦。实话说，在决定教小朋友数学前，我并不担心小学数学题能把我难倒，但毕竟作为一个一整年没有接触数学的人来说，我更怕的是误人子弟，我怕会教错误的知识给他，也怕我不能用通俗易懂的语句来解决他的难题。但是既然有幸可以通过学校这次的实践活动来教导小朋友，把我自己固有的知识传授给他们。我将会更加地严于律己，谨言慎思，提前做好功课，让自己在解决问题是可以更得心应手。也让小朋友在学知识时可以听得更明白。

　　第一次当小老师，这方面的经验无疑是非常欠缺的，应该怎么给孩子沟通、讲题都是一门学问，虽然我现在对此一知半解，但我会力所能及地在这次志愿活动中教给他有用的的知识，给予他更好的帮助。