在浅浅的时光里
心底里其实真的不想开家长会，因为很多时候其实老师希望他多听的却没有真正听进去，反而那些不需要多讲的孩子家长听的格外认真。
今天的会开始之前跟门卫师傅先招呼一下，防止家长进入校园被阻，师傅也很欣然。随手写几条需要跟家长分享的内容，其实更多的时候还是希望孩子们有规矩，可以很好约束自己，安全问题才能少出现，也许更多时候家长的念叨加上老师的约束才有效果。
昨天看见清云上楼一边吃士力架，一觉跌倒真的很危险，我就在后面看见，幸好速度不快，要不嘴巴破就得保险公司赔偿医疗费。很多时候我们看不见孩子的危险，也许是因为没有很好的防范，也许是家长不该给孩子零钱买巧克力。现在的孩子似乎也比较脆弱，于是很多时候出现危险自然而然。
所幸家长基本都到齐了只有凌冉家长请假，因为上班没有到。凌冉这个孩子近视厉害，因为没有佩戴眼镜，刘老师天天喊她到第一排坐。然后呢，她就是戴上钱静的近视眼镜也不能看清，问了什么时候佩戴眼镜，却说寒假……
看来明天也得请她到第一排坐了。
艾恩赐的爷爷进来时带着一本本子，说是孩子听写，我一看，听写怎么还是两遍呢？真无语啊，爷爷其实也是年轻，却不愿意管爷爷，上次，吴修志去他家说，艾恩赐跟爷爷打架……还有什么好讲呢？
微信上跟艾恩赐家长留言，有些也没有反映有些还是回话。不知道他妈妈最近忙啥，他奶奶说过几天回家，却一直没有影子。真的不知道这样的父母到底图了啥？
很多家长听得很专心不时地会议微笑，这时我才知道其实很多家长越是用心的孩子也越优秀。
其实，我是在告诉家长一定要给孩子创造好的环境，否则即使老师做得很多也没有用，一旦离开我的班级可能你的成绩直线下滑，然后不断去走向更差的。所以培养家长的任务比培养孩子更加重要。
然后，我开始点名把听写满分的孩子本子发下去，大约一半人，然后就是没有全对的，希望家长们在家可以把孩子薄弱之处有针对性地给孩子指导，重点是去理解。思考然后才能真的记住，否则可能就是一场空。因为语文学习就是不断思考和积累。
下午的课上讲到语文的感觉不是数学的精确，很多时候语言模糊性，比如百年沧桑其实指鸦片战争到1949这一百多年的时间不是确定的数字，还有一些词语其实也是模糊的，比如：最先开放的那一朵，其实在花丛中是无法确定那一朵是最先开的。如此表达也是一种习惯或者是修辞而已。
任何一件事情只要做到极致就是一种进步，也是一种成长，你也就某个领域的人才了。所以举出小弟的例子，虽然没有师出名门也没有品牌大学却一直在不断努力，而现在却还是可以有自己的一番好收入，真的是验证越努力越幸运，收入增长的确一直需要自己不断提升自己业务水平。
老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。这是古人对我们做人的基本要求，可惜仅此一点很多人也不容易做到。戾气充满的脸上其实可能是对于教育的摧毁，很多时候如何影响身边的孩子才是我们教育者需要追求的目标。因此不断修炼自己的行为很多时候确实也是一种考验，假设自己尽可能少为了孩子的错误生气，那么很多时候我们可以更多的去接触孩子的本来样子。
晚上闲来读书《图画书应该这样读》其实很多事情做得极致了，就是专业，仅仅研究图画书也可以写出一本书，况且作者施博士，努力的方向就是不断提高自己的专业水准。欣慰的是很多孩子已经因为要学习我开始写日记——那个叫小七的孩子，现在几乎天天写日记，而且情真意切，真的很棒呢！
今早一个小记者周晖发表文章，也真的为他高兴！孩子难得有这样的生命体验，在体验中不断成长，也是一种幸福吧。
上午把孩子们的日记本发给他们，叫他们去投稿，孩子们可喜欢老师这样说了，也许很多时候因为有了这样的努力得到老师肯定才是最重要的。 八颗星星加笑脸的可以发，还有八星的也可以发。
一个孩子家长来我孩子情况，我才知道孩子住在奶奶家的真正原因，一个孩子童年时候最害怕的无非就是母亲的陪伴了，一个漂亮的女儿看起来温和，为什么还舍得离开呢？孩子啊，孩子……
也许家家有本难念的经，可是为了自己的孩子可以健康成长，一个家长若是不能付出，那么孩子未来就已经埋下阴影。
每次家长会，我都希望父母可以根据孩子实际情况给孩子一种恰当的教育，当然今天我还是做得不够——按某些说法我今天违反法律了——因为当众批评了某些孩子的行为。说起来是不是可笑呢？
批评不能？点名也不能，这是什么意思呢？无语的某些条文。
我们的学习必须要考试但是也需要根据孩子的健康情况来决定，今天班上四个孩子生病了，明天也许会更多。
儿子在客厅里一声声咳嗽……最近似乎感冒的孩子比较多，还是需要注意。有时候甚至也是防不胜防的。从一个板凳来到来外一把椅子，可能这是中国中学生普遍的生活方式。也是一种悲哀的方式，我们却无可奈何。
所以很多时候我希望孩子们小学可以留下快乐的时间，留下些许美好的记忆，这就足够了。