反复训练有助于培养孩子的能力

　　世界的万事万物一都是循序渐进的，培养孩子的能力也是如此。孩子的能力不可能是一朝一夕能够培养出来的，这与人的发育过程一样，是逐步提高的。因此，无论多么的困难的事情，只要从简单的事情做起，每天不断加以反复练习，并且慢慢加深难度，总有一天会有所进步的。

　　在大地上种下一粒麻子，让它自然生长，如果你练习着坚持每天从麻子苗苗上面跃过。你就能培养非凡的跳高能力。这个方法十分简单，谁都可以采取，我认为同样值得在早期教育中采用。

　　我为什么这么说呢？大家只要用心想一想就会明白。麻子是一种生长很快的植物。但是如果你每天都看到他，你可能不会感觉到它的生长。可是，麻子却时时刻刻都在生长。那么，倘若每天都从麻子苗苗上跳跃而过的话，因为你没有注意到它的生长，也就不会感到有什么异常。其实，随着苗苗的快速生长，你自己的跳跃能力也在不知不觉中得到逐步的提高。因此，当一两个月过去了，只要测量一下你会大吃一惊：“天了，不知不觉间，我居然能跳这么高了，真是不可思议呀。”

　　如果换一个没用这种方法训练过跳跃能力的人，即使想跳也是那么容易跳过去的，只有随着苗苗的生长而每天练习跳跃的人才会轻而易举得，自然而然地跳跃过去。

　　由此可见，只会悲叹自己无能的人们的是多么的无知呀。具体到我们自身，通过日常的听、说和对话，从而培养出了我们熟练的语言表达能力，这同样是一种非凡的才能的表现。但我们都不曾感到学说话有多难，这是因为我们学习说话的方法与麻子发芽那天起，每天从它上面跳跃而过的道理其实是一样的。

　　这也就是坚持反复练习所带来的的惊人的效果，她的良好效果不仅仅在于简单易行，同时也在于它恰好契合了孩子在这一年龄阶段乐于重复练习的天性。

　　在我女儿两岁半的时候，我注意到了一件非常奇怪的事情，她常常长时间地呆在游戏房里独自玩耍，玩得非常专心，以至于连我进房间她都不知道。

　　我很惊奇，想知道她这么用心到底是在玩什么，于是我走过去看了看。结果，我发现她在不停地把一些圆柱形的积木放进有洞的积木了，这些积木刚好把洞塞住，就像用软木塞塞住瓶口一样，但是她接着把圆柱形积木从洞中取出来，一会儿又重新塞回去。

　　也就是说，孩子在非常专心地一遍一遍地做放进去和取出来这两个动作，似乎完全进入了忘我的境界，连我来到她的身边没有发现，我从没见过她如此的专心去做一件事情，也不知道她这么做有什么意义，因此就一直留在那儿观察她，期间有邻居家的孩子从窗外嘻嘻哈哈地跑过去。但是孩子始终聚精会神地在做自己的事情，那些声音丝毫也干涉不到她。我开始计数，想知道孩子重复这件事件的次数。

　　女儿一共练习了42次，然后才停下来，仿佛刚从梦中惊醒过来一样，愉快地笑了起来，她的眼睛炯炯有神，环顾四周这才发现了我。

　　这就是 “重复练习”的现象，出现这种现象并没有任何原因，而是出于满足内心完善自我的需要，练习的过程也就是正常化的过程，而且一项练习的各种细节教得越详细，越有可能成幼儿无穷无尽地重复练习的对象。每当孩子经历这种体验的时候，他们完全就像是经过修整的人，充满了活力，仿佛感受到了某种极大的喜悦，所以重复练习对幼儿来说是极有帮助的，能发现他们的潜力，并使他们更好地练习自己。

　　正因为如此，所以没有下功夫去培养自己能力的人请不要悲叹自己的无能了，能力的培养方法如此简单易行，就像孩子那样有毅力就行了，没有做到，是在不能归罪于上天不公的。

　　比如，你的左手的灵活性比右手差多了，难道是天生的吗？当然不是，谁都知道这是因为左手缺乏锻炼的缘故，你的右手总得到锻炼，而左手则很少使用，就会出现能力上的差异。那么作为个人的能力也是如此。所以，总认为天生无能而不想锻炼自己的人，也未免太愚蠢了。

　　还是以手为例，从你出生的时候，两只手的能力并没有什么差别，可是到后来，右手的灵活性明显要好于左手，这不是别人，而是你自己培养出来的，那么右手的的非凡能力是怎么产生的呢？自然是反复训练的结果。我们每天都在坚持训练，吃饭用右手，写字用右手，抓东西用右手，不管做什么都用右手，这样反复练习，右手很快就会产生力量，形成感觉，从而使能力不断的提高。

　　人掌握非凡的能力的方法就是这样反复的练习，这种方法概括起来就是学会的再做一遍就更好了，做第三遍的时候就能运用自如了，做第四遍的时候就会熟能生巧了。以此类推，只要反复地做就会逐渐掌握非凡的能力。

　　在这方面，我有亲身体会，我的字一直写的不好，从小如此，原因当然是惧怕练习，更荒唐的是，我的字和哥哥的字、母亲的字都非常的相像，我便认为自己写字难看是遗传了。这样，我总觉得自己的字天生注定就是写不好的了。

　　后来，工作之后，因工作需要，很多原始记录都需要工整的手写体，我就不能再姑息自己的这个缺点了，便开始练字。我每天都反复地练习，工作太忙的时候就利用晚睡或者早起的时间来练习，家人不忍心，劝我说不用这么辛苦，现在都用电脑打字了，不写也罢。但我看着自己一点点的进步，其实一点都不觉得辛苦，反而感觉非常的愉悦，很有意义，认为自己得到了很好的锻炼。

　　既然练了，当然想写的更好，一张一张的练，每次都对自己说“我能够写的再好一点。”

　　对于基础差，有没有学过绘画的我来说，要写出好字是非常难的，尽管如此，每当写完一张，我就增加一份信心和力量。这样练习了三个月以后，我的字终于可以拿出手了，写的越来越工整，虽然还是谈不上有多优秀，但比一比就知道，自己的字一张比一张写的更好了，在单位的一次原始记录书写比赛中获得了第二名的好成绩。这确实是难以形容的“反复练习”的妙处。

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