走近孩子心灵
爱是走近孩子孩子的唯一手段。没有爱就没有关切、理解、责任和其他。
关切和责任感如果不以对所爱的人的个性的了解为前导就会具有盲目性。
一、关于观察:
观察是了解孩子的重要手段。
每个孩子都有向善意识,再“差”的学生也有潜在的美,需要我们及时捕捉,当我们俯下身去,就能发现一个美好的灵魂。
二、关于沟通
沟通是通向学生心灵的桥梁,走近孩子,走进心灵,成为他的亲人、贵人。
三、关于倾听
倾听是深入学生内心世界的有效方法。倾听低语,触动情感的心弦,引导孩子承受挫折,战胜困难。
四、关于理解:
1、学生的迫不得已 (考试后不签字,从学生的心理感受出发,才能满足他们的合理要求。)
2、学生的得意忘形 (上课忘乎所以地捣乱,童心的表现,限而不制)
3、学生的难言之隐 (买不起本子,体谅理解,创造宽松的环境)
4、学生的心理负荷(考试前后,疏导学生心理压力,为心灵减负)
五、关于尊重
自尊的需求是人的天性。美国著名作家爱迪生说过:“教育成功的秘密在于尊重”,尊重学生就是把学生看成有思想,有个性,与成人“完全平等”的人。