小黑板 大世界

　　在我们的黑板中，有一块儿醒目的专属用地——各组得分详情，十二个小组，十二个响亮的名字，寄予了各组美好的企盼与心愿，也是孩子们智慧的结晶。大家的一言一行、一举一动都化为“正”字的一笔一划，融进了这小小的区域里，每时每刻的分数变化大家一目了然。

　　这块儿地是透明的。从课堂到课下、从发言到作业、从纪律到卫生，只要有微妙的变化，各组的“正”都会在大家的瞩目下及时增加或减少。孩子们的眼睛也会紧紧盯着本组“正”字的变化，每一笔的增加都凝聚着大家的智慧与心血，牵动着每位孩子的心灵。每一周的评比栏中，分数前三的小组还会得到一枚奖章，这将直接延伸到期末的评比。因此，这里也成了一道独特的风景，这风景时而生动，时而也充满了心酸，唯有风景的缔造者才能真正读懂它。

　　这块儿地是公平的。在这里，人人平等。昨天，调皮的小雨发言特别积极，一节课就为小组争得八分，全组人都为他竖起了大拇指；还有“精英小组”的课堂听写，全部都是小红花，直接加了两个“正”，并免去了一项家庭作业，六个人心花怒放……今天，一向细心的班长忘带作业了，垂头丧气地为本组划掉一个“正”，懊恼自己为什么出门前不能好好检查书包；小新早晨进班的时候，教室里已经书声琅琅，尽管不甘心但还是沮丧地擦掉“正”字后才默默地回到座位……明天，也许某一组出现了雷锋，瞬间也会加分不少；也许某一组有位同学打架、有位同学桌子底下有垃圾，“正”字立即又减少了……

　　自从有了这块儿地，大家更加上进。“星空小组”在一次抽查课文背诵时，有两个人没过关，组长带领其他组员，利用课余时间重新抽查，为两个组员开小灶，第二天主动要求二次背诵，结果全部过关；每次听写前，负责的组长还会带领组员提前复习、听写，对于基础薄弱的还会实行一帮一辅导；每天晚上，各组学习群也是最活跃的，“善思小组”、“星学小组”的组长除了发送当天作业之外，还会督促大家及时完成，并要求接龙检查，有时组长还会在群里为大家解决疑难问题……这些小组在组长带领下一起努力，学习热情如火如荼，自然加分不少。

　　自从有了这块儿地，大家更加团结。“明日之星”小组在值日的一周，人人都像小主人，像爱护自己的家园一样精心打扫着教室的每个角落，从黑板到地面，从桌椅到窗台，到处洒下了孩子们辛勤的汗水。周一升旗仪式上得到卫生流动红旗的那一刻，全组人激动得热泪盈眶，也许唯有用心付出过，才能真正明白一面红旗所承载的意义，才能真正体会到一个“正”字的来之不易。

　　自从有了这块儿地，大家更加温暖。一次，上班途中偶遇细心的小文阻止了小明前行的脚步，原来，小明急于出门没有带红领巾。小文二话没说，匆匆从书包中拿出来一条备用红领巾为其系上，两人有说有笑一起向学校奔去，而胸前的红领巾在微风飘拂下似乎更加鲜艳。

　　自从有了这块儿地……

　　这一切的一切我都看在眼里，记在心里，而更多的是感动与欣慰。孩子们初衷的目的也许仅仅就是“加分”，而在为加分努力的过程中，其实结果已经淡然了很多，因为我看到每个人乐在其中的模样是幸福的。这道独特的风景也使我更加确定，孩子们的潜能是无限的，只要我们选择相信孩子，当我们学会放手的时候，孩子们才会飞得更高更远，带给我们更多意想不到的惊喜！