五月人倍忙——教师学月总结

　　2020年5月总结

　　“五月人倍忙”，今年情况特殊，五月无论对中考还是高考的学子来说，都是关键的一月。对一般的学生而言，五月也不轻松。我在这一个月里，感觉时光依然匆匆，花了近一个月，也就进行了演讲综合实践探究的一个尝试而已。

　　主要收获有：

　　一、学习提升内涵：

　　1.继续阅读导师们发布在公众号上的专业文章；阅读《语文教学通讯》、《教育科学论坛》等教育类杂志。

　　2.参加部分正道语文网络教研活动。

　　3.阅读《人间词话》，《欧.亨利短篇小说》，《教育方法论》等书籍。

　　二、教学专业成长：

　　1.尝试演讲单元的综合性学习取得较好效果。在本次探究活动中，我们分成八大板块进行活动：一是学习名家的演讲词，了解演讲到底是什么。二是模仿名家演讲，揣摩演讲的感觉；三是学写演讲词，关注身边的故事；四是小组长示范演讲，引领示范；五是组内演讲，小试牛刀；六是班级大演讲，精英对决，决出“大演说家”，发给奖状、奖品。七是周记总结，深化演讲效果。八是整理成文，发公众号专刊。这活动激起了学生的学习兴趣，有学生为没有参加决赛而遗憾，大部分学生觉得提高了当众说话的能力。

　　2.“明日之星”写作兴趣组开始运行，学生坚持每周发公众号文章。传播度还不够，学生相互学习不够积极。在下个月应扩宽渠道，发家长群，争取产生积极的影响。

　　三、本月在文章吧发表原创小文章更少，只有2篇，帮助学生建立账号发了几篇。

　　四、完成星火教师读写作业。

　　五月是火热的，但我燃烧得还不够彻底，希望六月我们尽情地燃烧！

　　2020.5.31

　　2020年2月总结

　　2020年的2月注定将被载入史册。这一个月，全球抗击新冠病毒，中国人民是主力军，演绎了抗击新冠病毒的悲壮史。武汉，一座城，2000万人，牵动亿万人心，演绎了人生的悲欢离合，生离死别，也演绎了生死时速，大爱无疆，众志成城，全民一心。“时代的一粒灰，落在个人头上就是一座山。”个体在病毒前的无奈与沉重，在武汉演绎得淋漓尽致，让我的整个二月，和关在家中的心情一样——沉重。

　　我的这一个月被分成二段。第一段：2月14日前是宅在家中，“心忧天下”。第二阶段：15日到月底是开展网上教学，督促学生学习。

　　这个月，我的主要收获有：

　　一、加强各类阅读：

　　1.阅读导师们发布在公众号上的各类文章。主要是刘恩樵老师与刘祥老师的推送文章。

　　2.阅读《墨菲定律》，学习生活中的各种定律，认清生活，引导自己。

　　3.影视作品欣赏。欣赏各类名作，如《辛德勒的名单》、《阿甘正传》、《勇敢的心》、《指环王》、《霸王别姬》、《决战中途岛》、《美丽人生》、《亮剑》等中外优秀影视作品。

　　二、教学方面：1.录制微课《作文训练——仿写》上交名师工作室，发布在金堂门户网站《金堂发布》上，供疫情中的学生学习使用。

　　2.学会了利用网上的部分功能进行网上辅导，督促学生完成了一些积累和阅读。

　　三、本月整理、写作原创文章共计38篇，发布在网上文章吧。其中24篇获得肯定与小奖励。这个月是发布最多获奖最多的一个月。

　　四、继续开发音乐与语文融合，本月开发出《亲爱的小孩》欣赏与教学设计。

　　2020.2.29